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呼吸病学
编号： 194616
著作者：李素云
出版社：人民军医出版社
书号： 9787509100660
出版日期： 2006-5-1
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内容简介

本书是中医院校课程体系改革系列教材之“呼吸病学”分册。全书共分22章，由呼吸病概论和呼吸病各论两篇组成。概论部分主要介绍呼吸系统的解剖、生理、常见症状体征、诊断及治疗；各论部分主要介绍呼吸系统疾病如急性上呼吸道感染及急性气管－支气管炎、慢性阻塞性肺疾病、肺源性心脏病、支气管扩张、肺炎、肺结核、肺脓肿、原发性支气管肺癌、肺间质性疾病等的流特病学、病因和发病机制、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防等。内容简明精练，不仅适用于中医院校教学，还可供中、西医临床医师参考。

责任编辑丁金玉贡书君
第一篇呼吸病学概论第1章呼吸系统的解剖第一节气管和支气管的组织与解剖第二节肺和肺泡的组织与结构第三节肺的血管系统第四节肺的淋巴系统和神经第五节胸膜第六节纵隔第七节膈第2章呼吸系统的生理功能第一节肺通气功能第二节肺换气和组织换气第三节氧和二氧化碳在血液中的运输第四节呼吸的调节第3章呼吸系统的常见症状第一节咳嗽第二节咳痰第三节咯血第四节胸痛第五节呼吸困难第4章呼吸系统疾病的体检及体征第一节颈部第二节胸廓第三节肺和胸膜第四节纵隔第五节杵状指第六节发绀第5章呼吸系统疾病的诊断和检查方法第一节呼吸系统的X线检查第二节肺功能检测第三节纤维支气管镜检查第四节胸腔镜检查第五节纵隔镜检查第六节胸膜、肺穿刺活检第七节痰细菌学检查第八节痰脱落细胞检查第九节呼吸系统放射性核素检查第6章呼吸系统疾病药物治疗第一节呼吸系统抗微生物药物治疗第二节平喘药、镇咳药和袪痰药物治疗第二篇呼吸病学各论第7章急性上呼吸道感染及急性气管－支气管炎第一节急性上呼吸道感染第二节急性气管支气管炎第8章慢性阻塞性肺疾病第9章肺源性心脏病第10章支气管哮喘第11章支气管扩张第12章肺炎第一节肺炎球菌肺炎第二节葡萄球菌肺炎第三节革兰阴性杆菌肺炎第四节军团菌肺炎第五节肺真菌病第六节肺炎支原体肺炎第七节衣原体肺炎第八节病毒性肺炎第九节传染性非典型肺炎第十节卡氏肺孢子虫肺炎第十一节放射性肺炎第十二节吸入性肺炎第13章肺结核第14章肺脓肿第15章原发性支气管肺癌第16章肺间质性疾病第一节特发性肺纤维化第二节肺泡蛋白沉积症第三节其他弥漫性间质性肺疾病第17章结节病第18章肺栓塞第19章胸膜疾病第一节胸腔积液第二节气胸第20章阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征第21章呼吸衰竭第一节急性呼吸衰竭第二节慢性呼吸衰竭第22章急性呼吸窘迫综合征
课程体系和教学内容的改革是教学改革的基础和关键，倡导和推动课程体系改革，设计和开设多学科有机组合的综合课程体系，减少膨胀的学时，确定核心课程、强化主干课程、减少课程间的重复，努力实现课程体系的整体优化，是课程体系改革的目标。专业口径过窄、素质教育薄弱、教学模式单一、教学内容陈旧、教学方法过死等问题仍旧是教学改革有待进一步解决的问题。中医教育近年来虽取得了长足发展，改革也取得明显成绩，但各专业的课程体系及教学内容尚存在许多问题。如课程设置欠合理，教学内容更新缓慢，各学科间过分强调独立性、全面性，因而课程之间交叉、重复严重；在实际授课中，既有重复，又有遗漏。因此，如何利用有效的时间，精练、完整地使学生掌握中医理论，加强学生动手能力，是课程体系改革的主要目标。优化现有中医教育的课程体系，并不仅仅是以减少重复、压缩课时为目的，而是经过对现有课程体系的优化、整合，突出重点和核心内容，给学生留出较多的自修时间，为文、理、医相互渗透，提高综合素质打下良好的基础。河南中医学院自2001年开始，致力于中医院校课程体系的改革，对现有的中医院校课程体系进行了以删繁就简、改横为纵、减少门类、增加人文课程等为原则的系列改革。初步对课程的门类、内容进行了整合改革，拟订了《中医临床基础》、《中医发展史》、《中国传统文化概论》、《中医基础理论》、《中医方药学》、《中医证候治疗学》、《针灸学基础》、《针灸治疗学》、《推拿学》、《骨伤杂病学》、《中医筋伤学》、《骨关节损伤治疗学》以及《呼吸病学》、《消化病学》、《泌尿病学》、《神经病学》、《循环病学》、《生殖病学》、《内分泌病学》、《运动病学》、《肿瘤病学》、《营养代谢病学》、《免疫病学》、《感染病学》、《血液病学》、《中医统计学》、《气功学》等教材的编写内容，并与兄弟中医药院校相关学科的专家、教授进行新教材的编写，作为试用教材将陆续出版发行。在试用过程中，我们将不断改进修订。欢迎更多的兄弟院校和各学科专家携手参加改革探索并提出宝贵意见。河南中医学院院长博士生导师教授2005年10月于郑州

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印张15
字数356
页数0
开本16开
版次1

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广东汕头