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内容简介 作者将中医基础理论分为专题进行纵横解析，追本溯源，演绎内涵，并密切结合临床实际，在解析理论之中，突出临床指导意义。对于现代研究成果吸取精要，附于每题之后。作者为上海中医药大学博士生导师，从事中医基础理论教学与研究工作多年，具有丰富的教学经验。本书对于在校师生及从事临床工作者均有参考价值。
编号:200186
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内容简介 一是权威性。入选名家均是中医各学科的创始人或重要的奠基者，在中医界享有盛誉；同时又具有多年丰富的教学经验，讲稿也是其数十载教学生涯的积淀。二是完整性。课程自始至终，均由专家们一人讲授。三是思想性，讲稿围绕教材又高于教材，专家的学术理论一以贯之，在一定程度上可视为充分反映其独特思想的专著。四是实践性，各位专家都有丰富的临床经验，理论与实践的完美结合能给读者以学以致用的动力。五是可读性，讲稿是讲课实录的再提高，最大限度地体现了专家们的授课思路和语言风格，使读者有一种亲切感。同时对于课程的重点和难点阐述深透，对读者加深理解颇有裨益。
编号:198837
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前言序：作者简介：目录：详细介绍：本书是全国高等医药院校中药类系列教材之一，介绍了阴阳五行学说、藏象学说、气血津液、经络学说、病因、发病、病机、诊法、辨证、防治原则等内容。书评：
编号:196693
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暂无内容简介
暂无目录内容
暂无序言/前言内容
编号:196153
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暂无内容简介
一、医学源流（一）《医学三字经·医学源流》（二）《医学入门·医学源流赋》二、脏象（一）《古今图书集成·医部全录·五脏歌》（二）《医学入门·脏腑条分赋》三、经络（一）《汤头歌诀·经脉歌》（二）《十四经络歌诀图·经络歌诀》四、病机（一）《仁斋直指方论·病机赋》（二）《明医指掌·病机赋》（三）《医经小学·病机歌诀》（四）刘氏病因赋五、诊断（一）《医宗金鉴·四诊心法要诀》（二）望色辨证歌（三）望舌辨证歌《伤寒指掌·望舌指南》（四）《中医诊断学·察舌辨证歌》（五）《景岳全书·十问歌》（六）
编号:195593
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本书以问答的形式，系统阐述、解答了中医基础理论学科中的常见问题和疑难问题，而且还对学生经常疑惑的本学科所涉及的与其他学科如中医诊断学、中药学、方剂学等有关的基础问题进行了解答。全书共分概论、阴阳五行学说、藏象经络、病因病机、防治原则等5部分，总共240道题。以帮助学生系统掌握中医基本知识、基本技能，提高学生分析、判断、综合问题的能力，指导学生融会贯通、灵活运用所学知识为目的。内容丰富，深入浅出，易懂易学，适合于中医药工作者、中医院校学生及中医药爱好者学习研究。 责任编辑成博秦伟
编号:195126
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本书以全国中医药院校规划教材和教学大纲为基础,由从事一线中医教学工作，并具有丰富教学和命题经验的著名专家、教授编写而成。内容包括：绪论、中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、体质、病因、发病、病机和防治原则等章节。本书论述详尽，重点突出，难点解析清晰，对于学生重点掌握中医学基础理论知识及应试方法具有很好的指导作用；适于中医药院校研究生、本科生及成教学生阅读参考。 责任编辑姚磊周文英编委会名单 绪论一、学习要求二、各型试题三、参考答案及难点解析第一章中医学的哲学
编号:194417
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内容简介 一是权威性。入选名家均是中医各学科的创始人或重要的奠基者，在中医界享有盛誉；同时又具有多年丰富的教学经验，讲稿也是其数十载教学生涯的积淀。二是完整性。课程自始至终，均由专家们一人讲授。三是思想性，讲稿围绕教材又高于教材，专家的学术理论一以贯之，在一定程度上可视为充分反映其独特思想的专著。四是实践性，各位专家都有丰富的临床经验，理论与实践的完美结合能给读者以学以致用的动力。五是可读性，讲稿是讲课实录的再提高，最大限度地体现了专家们的授课思路和语言风格，使读者有一种亲切感。同时对于课程的重点和难点阐述深透，对读者加深理解颇有裨益。
编号:176869
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内容简介 本书以“中医药现代教育示范课程”基础，结合本人数十年的教学经验而编写的。在编写过程中，充分吸收了《中医药常用名词术语辞典》（李振吉主编，中国中医药出版社，2001），《中华人民共和国国家标准·中医基础理论术语》（李德新为标准起草技术负责人并执笔），《中医药学名词》（王永炎，科学出版社，2004）等的研究成果，力求体现中医学理论的学术特色和优势，反映本学科领域的发展现状和趋势，对教学难点和疑点进行深入地分析、阐述，适当地接触学科前沿，注意理论联系实际，引发跨学科的思考和学习的兴趣，培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，努力把中医学的独特的科学思想和科学思维方法渗透于教学内容之中，使学生在学习中医基础理论科学知识的过程中，树立中医学的科学观，培养中医学的科学精神和掌握中医学的思维方法。
编号:176867
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《中医基础》vcd《中医基础》vcd《中医基础》vcd《中医基础》vcd
《中医基础》vcd
《中医基础》vcd
内容简介
本套中华中医基础系列视听教材，由中华医学会精心编辑策划，组织全国各大中医院校精良制作，并邀请著名中医专家学术把关。本套教材较为全面、系统地阐述了中医基础理论中的五行、阴阳、七情等，图文并茂，深入浅出，是临床中医师、院校学生乃至广大中医爱好者的实用参考书，是一套继续医学教育的优秀视听教材。
详细内容
《脉诊》本片通过动物实验说明脉搏的产生，并介绍了中医传统的“
编号:151655
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内容简介
中医药学的科学内涵、学术本质究竟是什么？本书从一个全新的视点，深入地进行了多方位的探讨。从系统运动变化的能观、能控、能达的动态观点入手，对中医基础理论的基本问题进行现代科学的分析研究。经过几代人不懈努力和几十年的执着探索，终于弄清了中医基础理论所提出的气、气化、阴阳五行、藏象经络、干支甲子和五运六气等等都是古代提出的一种数学化和符号化的数学物理模型。而这些模似模型，正是中医药学的特色和优势所在，如中医整体观念的实质是古代系统论，中医辩证论治的核心是辨能（辨别自然能量的性质、数
编号:146371
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《中医基础理论》是学习中医学的入门课程，是中医药院校各专业必修的基础课程，也是中医药院校学生接触和学习中医学的第一门课程。能否学好这门课，将直接影响到后续其他中医课程的学习。然而，《中医基础理论》内容比较抽象，有些甚至深奥，令学生在学习时，感到难以理解、难以记忆、难以掌握，或者由于不得要领，而影响学习效果。因此，为了帮助同学们克服学习中遇到的困难，提高学习效果，学好《中医基础理论》，我们应出版社之约，编写了这本学习参考书。
本书的编写，完全以原教材为蓝本，以《中医基础理论》教学大纲为依据。编
编号:145617
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《中医基础理论》属中医学的基础课程和主干课程，是学习和研究中医学其他课程的入门课和必修课。对中医基础理论所涉及的阴阳五行、气血津液、藏象经络、病因病机等中医学核心概念的学习，直接关系到对后续中医学各类课程的领会与掌握，其重要性自不待言。然而，由于中医学发端于古代中国，与中国传统文化有着千丝万缕的联系，因此对初学者而言，常感其古奥深涩，难以把握，甚至产生畏难情绪。鉴于此，我们组织了一批从事中医基础理论教学的一线教师，围绕中医基础理论教学中的重点和难点，编写了本习题集，以冀为初学者提供帮助。本习
编号:132264
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内容简介
本书是中医学笔记系列丛书的一本，结构概括为“两栏四框”：①板书与教案栏：针对现行中医各种考试参照教材不一的情况，本书与近20年来国家统编的《中医基础理论》五版、六版、人卫版及中国中医药出版社版等教材配套，综合浓缩教材精华，省去记录及相互参照时间，使学习效率倍增；②测试与考研栏：采众多中医院校、研究院所考研真题及中医综合历年真题，迅速提高考研应试技能，帮助成就高分理想；③考研导引框：介绍国内中医部分重点院校中医基础理论学科情况，帮助指引考研方向；④医著名言框：介绍古典医籍中中医
编号:121343
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内容简介 本习题集以2005年版全国中医药高职高专卫生部规划教材《中医基础理论》为兰本，随章设有选择题、名词解释、填空题、是非改错题、简答题和论述题6大类，章末附有参考答案，可帮助学生学习、复习和自测，达到教育培养目标。书后附模拟试卷及答案。
编号:104978
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医乃仁术，铁肩之道义，为苍生患疾活命之所依托者。故范文正公有言曰“不为良相，必为良医”。然则良相易，则良医实难矣。
祖国医学浩博源长，其籍汗牛充栋。虽有良相易之原，每致初学者望洋兴叹。何得举纲举目系其中，置枢纽而寓于纵横，循阶造顶，方能捷径于后人。
目今，大专院校之教材，继往开来，发古人之未发，启前人之未启，内容丰富多彩；但因多为论述之文，而篇长幅广，致读者难以诵记，多有合卷茫然之感。
临渊羡鱼，莫如退而结网，余不揣裨陋，集同道与门下，从中医基础、诊断、中药、方剂、内科、男科、妇科、儿科、外科、骨伤、皮肤、针灸、五官、温病、金匮要略、伤寒论等，均仿《医宗金鉴》之休，撰成系列丛书，刊行于世，俾学者循此阶梯，升堂入室，造福于炎黄之裔。
编号:104803
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编号:104219
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中医基础理论是研究和阐释中医学的基础理论和基本知识的一门学科。它的内容包括阴阳五行、藏象、经络、气血津液、病因和病机等方面的基础理论和基本知识，是学习中医中药其他各门学科的基础，是学习和研究中医药学的一门必修的基础理论课程。
编号:103628
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内容简介 本书依据宋代赵开美《伤寒论》刻本的原例分为8章，每章下以发病与传变、病机与辨证、方证与治疗3节重新归类该章条文，对每一条文均从原文、提要、图解、按语4方面介绍。以图解释、展示《伤寒论》条文的内在逻辑、病机与症状的因果关系，治疗思路、方药组成、用药原意等的形式，此为国内首例。按语深入浅出，内容丰富，是作者研究《伤寒论》三十年的结晶。
编号:103558
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本书系南京中医药大学中医基础理论研究室周学胜教授辩著。作者根据现行高等中医院校《中医基础理论》教材和自己多年教学经验，将教材中重点、难点内容、设计成个种形象、直观的图表进行解释。本书修订以后内容更加系统、完整，对中医基础理论主要知识点的阐述更加确切，图表特色更加明显，可谓是教师和学生学习中医基础理论教材难得的一本参考书，也可供中医临床医生和研究人员参考。
编号:103169
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