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儿科护理学实训指导 |
编 号: 250760 |
著 作 者: 胡莹 |
出 版 社:
人民军医出版社
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书 号: 9787509119143 |
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出版日期: 2008-6-1 |
市 场 价: ¥13 元 |
书 店 价: ¥11.7 元 |
立即节省: ¥1.3 元 |
人 气: |
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内容简介
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第一部分
儿科护理操作项目实训项目一生长发育指标的测量
一、体重测量
二、身长(高)、坐高测量
三、头围测量
四、胸围测量
五、前囟测量
实训项目二婴儿沐浴
一、淋浴
二、盆浴
实训项目三保温箱使用法
实训项目四抚触
实训项目五配乳、喂乳法
一、配乳法
二、喂乳法
实训项目六婴儿包裹法
实训项目七头皮静脉输液
实训项目八小儿口服给药
第二部分儿科护理
技能综合练习实训项目九蛋白质热能
营养不良患儿的护理
实训项目十早产儿的护理
实训项目十一新生儿黄疸(新生儿溶血病)的护理
实训项目十二腹泻患儿的护理
实训项目十三支气管肺炎患儿的护理
实训项目十四先天性心脏病患儿的护理
实训项目十五肾病综合征患儿的护理
实训项目十六缺铁性贫血患儿的护理
实训项目十七化脓性脑膜炎患儿的护理
实训项目十八原发型肺结核患儿的护理
儿科
护理学是一门重要的
临床护理课程。儿科护理实践教学在儿科护理学课程中占有举足轻重的地位,它是缩短学校
理论教育与临床实践距离的桥梁课程,也是理论联系实际、锻炼学生动手能力的一个重要途径。
随着
医学模式从传统的
生物医学向生物
心理
社会医学模式的转变,当代护理模式也从以
疾病为中心转变为以病人为中心的整体护理,一切都体现了以人为本的宗旨。为顺应当代护理学的发展趋势,学校在教学改革上积极推进“素质能力本位”课程体系改革,本着培养“以就业为导向,以素质能力为本位”的应用型护理人才的目标,努力提高学生创造性思维能力。为了使高职护理人才的培养更加贴近临床儿科护理的实际工作需要,我们编写了这本《儿科护理学实训
指导》。
本书分为两部分,第一部分为儿科护理操作项目,每一种护理操作包括了“实训目的”、“实训时间”、“实训方式”、“实训准备”、“实训内容”、“
流程图”、“注意事项”、“思考题”及“操作考核评估
标准及得分”等,文中配有线条图,既科学又美观,图文并茂,易于掌握,使护理技能训练过程一目了然,便于学生学习和教师进行技能考核。第二部分为儿科护理技能综合练习,选取了10种较为典型的儿科常见病例,指导学生把学到的儿科护理技能运用到儿科临床护理实践中,进行综合练习,这样有利于训练学生发现问题、解决问题的能力,培养学生人文关怀意识,树立以病人为本的理念,提高学生的整体素质,更好地适应当代护理发展的要求。
本书在编写过程中得到学校领导和同仁的大力支持以及人民军医出版社的鼎力相助,谨在此表示衷心感谢!
本书不当之处,恳请专家、同仁惠予指正,以便修订完善。
胡莹
其他说明
印张4.75
字数105
页数65
开本16开
版次1
第一发货地
陕西西安
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