人体形态学

　　
暂无内容简介


　　
第1章绪论
一、人体形态学的研究内容及其重要性
二、人体形态学的分类
三、学习人体形态学的基本观点和方法
四、人体的组成
五、人体的轴、面与方位
六、人体形态学的常用研究技术和方法
第2章基本组织
第一节上皮组织
一、被覆上皮
二、腺上皮和腺
第二节结缔组织
一、固有结缔组织
二、软骨组织和软骨
三、骨组织
四、血液和血细胞的发生
第3章运动系统
第一节骨与骨连结
一、概述
二、躯干骨及其连结
三、颅骨及其连结
四、附肢骨及其连结
第二节骨骼肌
一、概述
二、躯干肌
三、头肌
四、颈肌
五、上肢肌
六、下肢肌
第三节骨与骨连结的病变
一、骨折
二、骨肿瘤
三、关节病变
第4章脉管系统
第一节心血管系统
一、心
二、血管
第二节淋巴系统
一、淋巴管道
二、淋巴器官
第三节局部血液循环障碍
一、充血
二、出血
三、血栓形成
四、栓塞
五、梗死
第四节心血管系统疾病
一、高血压病
二、动脉粥样硬化症
三、冠状动脉粥样硬化及冠心病

第5章消化系统
第一节消化管
一、消化管的微细结构
二、口腔
三、咽
四、食管
五、胃
六、小肠
七、大肠
第二节消化腺
一、涎腺
二、肝
三、胰
第三节腹膜
一、腹膜和腹膜腔
二、腹膜与脏器的关系
三、腹膜形成的结构
第四节细胞、组织的适应、损伤与
修复
一、适应
二、组织的损伤
三、组织的修复
第五节消化系统疾病
一、溃疡病
二、病毒性肝炎
三、肝硬化
四、消化系统肿瘤
第6章呼吸系统
第一节呼吸道
一、鼻
二、喉
三、气管与主支气管
第二节肺
一、位置和形态
二、肺内支气管和支气管肺段
三、肺的微细结构
四、肺的血管
第三节胸膜与纵隔
一、胸膜
二、纵隔
第四节炎症
第五节呼吸系统疾病
第7章泌尿系统
第一节肾
第二节输尿管、膀胱和尿道
第三节泌尿系统疾病
第8章生殖系统
第一节男性生殖系统
第二节女性生殖系统
第三节会阴和乳房
第四节生殖系统疾病
第9章感觉器官
第一节视器
第二节前庭蜗器
第三节皮肤
第四节感觉器官疾病
第10章神经系统
第一节概述
第二节中枢神经系统
第三节周围神经系统
第四节内脏神经
第五节神经系统传导通路
第六节脑和脊髓的被膜、血管及脑
脊液循环
第七节神经系统疾病
第11章内分泌系统
第一节甲状腺
第二节甲状旁腺
第三节肾上腺
第四节垂体
第五节内分泌系统疾病
第12章人体胚胎学概论
第一节胚胎早期发生
第二节胎膜和胎盘
第三节双胎、多胎和联体双胎
第四节先天性畸形与致畸因素


　　
医学高等职业教学是高等医学教育的一种重要形式，当今这种教学方式正在蓬勃发展。随着教学改革的不断深入，逐步淡化学科界限，强调人的整体观念原则，对基础医学课程进行优化组合势在必行。我们以“素质能力本位”为出发点，突出专业能力和职业素质发展，尝试把《人体解剖学》、《组织学与胚胎学》和《病理解剖学》三门独立课程在探寻其内容有机联系的基础上，以新的结构形式重新编排，将正常机体各系统、器官、组织的形态结构、功能，异常的形态结构、功能和代谢进行了有机整合，形成了一门综合学科《人体形态学》。
本书围绕高职护理专业培养目标，坚持体现基础理论、基本知识和基本技能为主线，重点突出人体基本形态结构及基本病变，适当反映学科新进展。全书以理论知识“必需、够用、实用”为原则，强调人的整体观，使知识结构更系统合理，避免教学内容的重复；叙述中力求简明扼要，重点突出，删繁就简，适合高职护理和助产等相关专业使用。
本教材基本框架是正常人体各系统的形态结构，共分12章，包括绪论、基本组织、运动系统、脉管系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统和人体胚胎学，均在正常形态结构的基础上导入病变状态下的形态结构、功能和代谢。每一章内容由３个模块构成：①每章前设内容提要，提示本章的要点或学习重点；②正文部分科学系统地阐述相关基础理论，穿插有篇幅不等的链接，对课程内容进行引申和扩展并增加一些科普知识，增加教材的可读性和趣味性；③部分章尾设有思考题和案例分析。插图大部分选自夏忠圣老师主编的《解剖学及组织学与胚胎学》教材，但略做修改，对此我们表示衷心感谢，同时我们对参加编写的兄弟院校专家及所有给予帮助的人员表示感谢。
目前，由于国内关于正常和异常人体形态结构相互整合的教材还不多，而我们的尝试才刚刚开始，加之水平有限，因此，对书中存在的不足，恳请广大师生和读者及时批评指正，帮助我们将本书不断修订完善。

张......

印张17.5
字数432
页数268
开本16开
版次1

陕西西安