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滋养青少年一生的100道心灵鸡汤
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滋养青少年一生的100道心灵鸡汤

编    号: 194331
著 作 者: 宿春礼楼心月
出 版 社: 人民军医出版社
书    号: 9787509104286
出版日期: 2006-11-1
市 场 价: ¥22 元
书 店 价: ¥19.8 元
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滋养青少年一生的100道心灵鸡汤   滋养青少年一生的100道心灵鸡汤
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内容简介
本书讲述的100个故事和其中阐释的哲理,能鼓舞和提升青少年的心灵,使他们爱得博大深沉,活得充满激情;使他们更有信心和勇气地去追求梦想与憧憬未来,在面对挑战,遭受挫折和感到无望时,从中吸取力量。



责任编辑贝丽于岚薛映川
第一章拥有生命的光彩很简单拥有生命的光彩很简单/1找寻内在的平静/4做个堂堂正正的人/6请把名片还给我/9宠辱不惊/12生存在今天的房间里/15太阳每天都是新的/18生活处处都美丽动人/20第二章别让你的生命贬值别让你的生命贬值/22成为你自己,接受你自己/24你生来便是一名冠军/27别陷入他人的评论中/29认识自己/32站成一棵参天大树/35不要活在他人的眼光里/37谁都不会“一无是处”/40接纳不完美的自己/42走自己的路/45迷路的小女孩/47第三章享受诗意人生享受诗意人生/49应该怎样对待生活/52两只青蛙的故事/54没有谁地球都照样转/56让过去的成为过去/58已经碎了,回头何益/60磨刀不误砍柴工/62生命的减法/64人生的三重境界/66你还有很多事情可做/68第四章撒播美丽,收获幸福撒播美丽,收获幸福/71高贵的秘密/73别让你的心灵变成荒芜的花园/76学会感恩/79活着的意义/81善心是人间最美丽的花/83关怀都是相互的/85打破冷漠的心墙/871℃的温暖/89助人即助己/92腾出一只手/95无私奉献的报偿/97给予即是快乐/100第五章欲念无穷,人生有限学会放弃,才能登上人生的高峰/102欲念无穷,人生有限/104放下就是快乐/107不要成为欲望的奴隶/109把手张开就可以拥有一切/111警惕因贪而亡/113让失去的变为可爱/115平衡不平衡/117走出美丽的陷阱/119你的生命需要的仅仅是一颗心脏/120第六章水温够了茶自香水温够了茶自香/122成功始于你愿意/125学会掌控你自己/127时刻准备着/129让自己成为珍珠/131执著是永恒的浪漫/133坚持到最后/135将相本无种/138总有一个声音属于成功/140请不要只在静寂的夜里绽放/143再努力一次/145第七章时时拂拭心灵的明镜台时时拂拭心灵的明镜台/147什么是气/149挣脱心灵的缰绳/151没有束缚,何谈解脱/153从肥皂沫里看到彩虹/155有一袋烂苹果,就做苹果馅饼好了/157别让心智老去/159逃离囚禁你的塔/161别让悲观挡住了生命的阳光/163保持人生档案的清白/165第八章感谢上帝赐给我们一颗刺不要拒绝生命的雕琢/167感谢上帝赐给我们一颗刺/169学会苦中求乐/171每天给自己一个希望/173改变“水”,还是被“水”改变/175或许那也没什么大不了的/178扛上两根沉木条/181攥紧信念的“苹果”/183集中营里的心理学家/186选择的自由,是失败的恩赐/188第九章只能陪你一程只能陪你一程/190爱的罗网/192宽恕/194换位思考/197橡树上的黄手绢/199我就在你身边/202爱,就放手/204真诚是相互的/207第十章洒脱人生平静是灵魂成熟的果实/209洒脱人生/211拥抱缺憾/214淡泊为怀/216栽上一棵“烦恼树”/218适合自己的才是最好的/220两种思考问题的方法/222贵在平常心/224事必如此,别无选择/227快乐就是现在/229滋养青少年一生的100道心灵鸡汤
在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路上走过来的,你有什么不信?”“既然你能从那条路上走来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气,“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。坐下来喘息的时候,我看见一位朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口。我忍不住喊:“那条路走不得!”她不信。“我母亲就是从那条路上走过来的,我也是。”“既然你们都可以从那条路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走同样的弯路。”“但是我喜欢。”我看了看她,看了看自己,然后笑了,“一路小心!”我很感激她,她让我发现自己不再年轻,已经开始扮演“过来人”的角色,同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能历练出钢筋铁骨,怎能长大呢?处于青少年时期的孩子们,有强烈的个性和独特的思维,注定了他们接受事物的方式。他们不喜欢说教式的、强迫性的、指责性的、填鸭式的教育,单纯的说教很难取得预期的效果。只有给他们空间,让他们自由成长和思考,让他们自己接触事物,自己去体会与感悟,这样,他们所获得的教育才是最深刻最持久的。调查发现......
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其他说明
印张7.625
字数152
页数231
开本大32开
版次1

第一发货地
广东汕头

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