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详细目录第一篇 健康管理第—章 健康管理概述第—节 健康管理的概念第二节 健康管理的作用及其发展第三节 健康管理的内容与步骤第四节 健康管理师的素质与任务第二章 健康与亚健康第—节 健康的定义第二节 健康的指标第三节 影响健康的因素第四节 亚健康第二篇 人体的基本结构和功能调节第二章 细胞第一节 细胞膜第二节 细胞质第三节 细胞核第二章 生命活动的基本特征第—节 新陈代谢第二节 兴奋性第三章 机体功能活动的调节第一节 神经调节第二节 体液调节第三节 自身调节第四节 功能活动的反馈第四章 血液第—节 体液与内环境第二节 血液的组成及血浆第三节 血细胞第四节 血液凝固和纤维蛋白溶解系统第五节 血型和输血第五章 循环系统第—节 心脏和血管系统的结构概况第二节 心脏生理第三节 血管生理第四节 心血管活动的调节第五节 心脏的血液供应与冠心病第六章 呼吸系统第—节 呼吸系统的基本结构第二节 肺通气第三节 气体交换和运输第四节 呼吸运动的调节第七章 消化系统第—节 消化系统的墓本结构第二节 消化道的运动第三节 化学性消化第四节 吸收第五节 消化系统功能的调节第八章 能量代谢与体温第—节 能量代谢第二节 体温第九章 泌尿系统第一节 肾脏的基本结构第二节 肾血液循环的特点与肾功能的关系第三节 尿的土成第十章 神经系统第一节 神经系统的基本结构第二节 神经元活动的—般规律第三节 神经系统的感觉功能第四节 神经系统对躯体运动的调控第五节 神经系统对内脏活动的调节第十—章 特殊感觉器官(眼,耳) 第—节 视觉器官一眼第二节 听位器官一耳第十二章 内分泌系统第—节 激素第二节 下丘脑的内分泌功能第三节 垂体第四节 甲状腺第五节 胰岛第六节 肾卜腺第十三章 女性生殖功能第一节 卵巢的生理功能第二节 卵泡的发育和月经周期的产生第三篇 健康检查与健康状况评估第—章 健康状况的信息采集第—节 病史采集第二节 体格检查第三节 实验室检查第四节 器械检查第二章 健康状况评估第一节 评估步骤第二节 健康评估方法第三节 健康评估的内容第四节 临床常见疾病的评估第三章 健康状况的统计预测第一节 医学统计的墓本知识第二节 统计预测—般问题第三节 常用统计预测方法第四篇 健康教育与健康促进第—章 概述第一节 健康教育第二节 健康促进第三节 健康教育的发展和组织机构第四节 健康教育的目的、任务与意义第五节 健康教育的原则第二章 健康教育传播方法第—节 语言教育方法第二节 文字教育方法第三节 形象教育方法第四节 现代教育技术方法第三章 高血压病的健康教育第—节 危险因素第二节 健康教育策略第三节 健康促进计划第四节 健康促进计划的评价第四章 艾滋病的健康教育第—节 流行趋势与危害第二节 健康教育的实施原则第三节 预防与控制艾滋病的内容与策略第四节 艾滋病健康教育项目的实施与评价第五篇 健康因素、分析与治疗措施第—章 营养与健康第—节 营养素对人体健康的影响第二节 不同人群的营养要求特点第三节 中国居民膳食指南与平衡膳食宝塔第二章 常见疾病的营养调理第—节 冠心病病人的营养调第二节 高脂血症病人的营养凋理第三节 高血压病人的营养调理第四节 糖尿病病人的营养调理第五节 消化性溃疡病人的营养调理第三章 心理与健康第—节 心理与健康概述第二节 心理健康与心理障碍第三节 自我心理保健第四节 心理齐洵与心理治疗第五节 常见心理障碍第四章 运动与健康第—节 合理运动第二节 常见运动项目的作用第三节 常见慢性病及亚健康的运动处方第四节 常用运动方法第五章 环境与健康第—节 当代环境问题的出现第二节 环境与健康的关系第三节 做好环境卫生第四节 人居环境与健康第五节 生活方式与健康第六篇 健康调理与安全合理用药第—章 康复医学第一节 康复基础第二节 康复治疗技术第三节 常见疾病康复第四节 康复治疗常见症状处理第五节 生命体征测量技术第二章 中医养生第—节 调摄七情第二节 适量运动第三节 饮食调整第四节 负荷减轻、工作量力而行第五节 作息要规律第六节 睡眠有保证第七节 四时阴阳要顺应第八节 防避六淫理化生第三章 安全合理用药第—节 药理学的基础理论第二节 用药指导第三节 特殊人群的药物治疗