药剂学(第二版)

前言序：我国普通医药中等专业教育兴起于20世纪50年代。以后历经曲折，有一定进步。80年代以来，在改革开放国策的指引下开始获得巨大发展。历年来所培养的大量人才在推动全国医药事业的持续发展中起到了重要作用。但是，几十年来医药中专教育一直缺少自己的规范化教材，长期存在着靠借用其他专业或其他层次教材应付教学急需的尴尬局面。原国家医药管理局科技教育司履行“指导全国药学教育”和“为基层服务”的职责，应各省普通医药中专学校的要求，于80年代后期开始组织各校共同编写教材，以解决各校之急需。经过几年实践，有关普通医药中专教材建设的规章制度日趋完善，遂于1998年正式成立全国普通医药中专教材建设委员会。该委员会隶属于中国医药教育协会的二级组织－－职业技术教育委员会。本系列教材编写的基本依据是原国家医药管理局科技教育司颁布的全日制普通医药中等专业学校“指导性教学大纲汇编”（医药类各专业，1997年7月），同时根据中等职业教育的改革发展和各地区的办学条件及对人才需求的差别，体现了一定的灵活性。全国普通医药中专教材建设委员会的指导思想是：认真贯彻党的教育方针和职业教育法，面向21世纪，根据中等职业教育教学改革精神，搞好医药中专教材建设委员会。教材建设的基本过程是：各校根据教学需要提出急需编写的教材建议；委员会从各校建议中确定分阶段编写的教材品种；各校根据委员会制订的对主编和参编人员的要求，申报主参编人员；经教材建设委员会审定，择优组成各门教材编写队伍。编写过程实行主编负责制，同时每门教材特聘主审一人，其主要职责是审定教材业务内容以保证质量。各校对教材工作高度重视，纷纷派出优秀教师参加编写，中国医药科技出版社也给予了大力支持，才使得本系列教材建设能在较短时间内完成。经各校的努力，第一阶段编写的12门教材、第二阶段编写的14门教材进展顺利，均将按计划供应教学使用。今后还将按实际需要组织第三阶段教材建设和若干教学参考书的编写，使新编写的中等教材形成较为完整的系列。这些工作在医药中等教育发展历史上具有首创意义，他对规范教材规格、确保教学质量、提高师资水平以及促进校际交流和团结都将会发挥重要作用。但本系列教材建设缺乏经验，时间又紧，因此某些部分略显粗糙是很难免的，其质量如何也有待教学实践检验。教材建设委员会将组织制订教材质量评估体系，逐步开展教材评估和评优工作，以利于进一步的修订。本套教材虽为中专教材，但也注意到与全国执业药师资格考试有关内容的衔接，不仅适合于普通医药中专教学之需，也适合在职人员进行中等职业培训及有志自学者的学习之需。竭诚欢迎广大读者提供宝贵意见。作者简介：目录：第一章绪论
第二章表面现象与表面活性剂
第三章液体药剂
第四章粉碎、过筛与混合
第五章蒸馏、蒸发与干燥
第六章搅拌与固体、液体的分离
第七章浸出药剂
第八章灭菌法
第九章注射剂
第十章药物制剂的稳定性
第十一章散剂、颗粒剂、胶囊剂、微囊
第十二章片剂
第十三章软膏剂、眼膏剂和硬膏剂
第十四章栓剂
第十五章气雾剂
第十六章其他剂型
第十七章新剂型、新辅料、新技术简介
第十八章生物药剂学
第十九章制剂包装详细介绍：本书是在药剂学（中等专业学校教材）第1版的基础上，结合国内药剂学发展、药剂生产现状和医药类中专各忖业教学的要求而改版的。全书共十九章，较为全面地阐述了各类剂型的关理论、制备工艺、生产技术、质量要求、质量检查和包装贮存等，简单介绍了生物药剂学的知识，且适录补充了当前国内外研制或用的新剂型、新工艺、新辅料等内容。本书人求达到理论联系实际，既有中专教学特色又具药剂学发展的现代气息，全书通俗易懂，便于学习。书评：

医药科技出版社
0204
开本：16装帧：页数：字数：642

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