青少年心理保健指导

本书针对青少年的身心特点和目前家庭、学校教育状况，详细介绍了相应的心理保健知识和方法。全书共9章，包括青少年心理健康概述，智力、智商、情商和逆商，个性品质培养，家教方式与方法，心理障碍及克服方法，青少年性教育和素质教育，高考和就业心理调适等。内容丰富，资料翔实，阐述入情入理，对提高青少年心理素质，帮助他（她）们应对学习、生活中的各种问题，具有很好的借鉴与指导作用，对广大家长和学校老师亦有很好的参考价值。

第1章青少年心理健康概述（1）第一节青少年期身心发展特点（1）一、青少年期年龄段（1）二、少年期心理特征（1）三、青年期心理特征（3）四、高中生主要心理特点（6）第二节心理活动（8）一、心理活动特征（8）二、心理活动的物质基础（10）三、心理活动健康标准（10）第2章智力、智商、情商、逆商（12）第一节智力与智商（12）一、智力（12）二、智商（12）第二节情商培养（15）一、情商培养与年龄的关系（15）二、情商培养的具体措施（16）第三节情商与成功（23）一、情感与成功（24）二、意志与成功（29）三、动机与成功（33）四、兴趣与成功（37）五、性格与成功（41）第四节逆商与挫折教育（46）一、逆商（46）二、逆商教育（51）第3章青少年个性品质培养（56）第一节良好个性、性格的培养（56）一、个性的含义（56）二、培养孩子良好的性格（59）三、根据孩子的性格气质特点进行教育（62）四、青少年应具有的性格（64）第二节能力及良好习惯的培养（67）目录青少年心理保健指导一、良好习惯，从小养成（67）二、注重培养青少年的独立性（70）三、培养孩子的耐心，做事有始有终（72）四、培养学习责任心（73）第三节自尊心、自信心的建立与维护（75）一、青少年自信心的培养与维护（75）二、培养自尊心（78）第四节兴趣、爱好的培养（81）一、非智力因素的培养（81）二、美育培养（82）三、体育培养（84）四、青少年美术、艺术的培养（86）第五节交往能力的培养（88）一、如何评价儿童的交际能力（88）二、培养孩子在生人面前的举止（89）三、锻炼孩子解决纠纷的能力（91）第4章家庭教育（94）第一节家庭教育的有关概念（94）一、家庭教育的原则和特点（94）二、现代家庭的职能（98）三、怎样要求孩子（99）四、家庭教育方式对儿童心理健康的影响（102）五、父母在家庭教育中的责任与作用（106）六、家庭教育十戒、十法则（113）第二节早期教育（115）一、早期教育的概念和关键内容（115）二、早期教育对孩子智能、个性的影响（120）三、早期智力教育的内容、原则和方法（122）四、幼儿心理卫生教育（127）五、早期教育的注意事项（130）第三节父母的教育方式与言行对孩子的影响（138）一、新的教育观点和健康的育儿心态（138）二、成为好父母的十项指南（143）三、父母身教重于言教（147）四、与孩子交流、沟通、相处的技巧（149）第四节生活学习习惯的培养与独生子女的教育（156）一、生活自理能力的培养（156）二、教育孩子心中有他人（162）三、良好学习习惯的培养（165）四、独生子女的教育（166）第5章青少年心理及心理障碍（173）第一节青少年心理（173）一、青少年心理（173）二、青少年期心理健康应注意什么（175）三、青少年心理成熟，落后于生理成熟（179）四、青少年的适应行为（182）第二节青少年心理障碍的原因（184）一、幼儿心理障碍的原因（184）二、青少年品行障碍的原因（185）三、十种常见的异常心理现象（186）第三节青少年期常见的心理障碍（187）一、青少年心理障碍问题（187）二、影响青少年成才的十大心理障碍（190）第四节青少年各种心理障碍与克服（191）一、如何克服自卑心理（191）二、如何克服嫉妒心理（195）三、如何克服恐惧心理（197）四、如何克服依赖心理（201）五、如何克服挫折心理（203）第6章青少年性教育（206）第一节开展青少年性教育的意义（206）一、开展性教育的意义（206）二、开展性教育以提高全社会性心理健康水平（210）第二节提高全社会性教育水平（211）一、性教育的内容（211）二、性教育的原则（212）三、性行为准则（213）四、对性教育的基本认识（215）五、性教育应分年龄段实施（218）第三节青春期性健康教育（218）一、家庭性教育（218）二、学校及社会的性教育（220）三、错误性教育观念（223）四、父母如何观察孩子的变化（225）第四节青少年期的性问题（227）一、早恋（227）二、失恋（233）三、单恋（235）四、恋爱中遇到性缠绕怎么办（236）五、青春期的性自慰行为（237）六、心理“断乳”与困惑（239）七、青年男女热恋时的心理特点（240）八、如何处理“师生恋”（2......

印张11.375
字数287
页数351
开本16开
版次1

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