通信原理学习指导及习题解答(高等院校通信与信息专业规划教材)

内容简介本书作为普通高等院校“十一五”国家级规划教材《通信原理第2版》（书号为978—7—111—24059—4）一书的配套参考书，内容包括“通信原理”课程的基本要求、内容提要、典型例题分析和书后习题解答。为满足读者学习“通信原理”课程的需要，本书每章首先列出需要了解和掌握的内容要求，并对本章重点内容进行了梳理、总结和归纳，以填空、简答、综合题等方式提供了从基本概念到综合应用的精选范例。
　　本书可作为高等院校有关专业通信原理课程的学习指导用书，也可作为报考相关专业硕士研究生的复习备考资料。目录出版说明
前言
第1章　绪论
　1.1　基本要求
　1.2　内容提要
　　1.2.1　通信系统的基本概念
　　1.2.2　信息及其度量
　　1.2.3　主要性能指标
　1.3　典型例题分析
　　1.3.1　填空题
　　1.3.2　简答题
　　1.3.3　综合题
　1.4　习题解答
第2章　数学基础
　2.1　基本要求
　2.2　内容提要
　　2.2.1　信号与系统复习
　　2.2.2　概率论复习
　　2.2.3　随机过程的基本概念
　　2.2.4　平稳随机过程
　　2.2.5　高斯随机过程
　　2.2.6　随机过程通过线性系统
　　2.2.7　窄带随机过程
　　2.2.8　正弦波加窄带高斯过程
　2.3　典型例题分析
　　2.3.1　填空题
　　2.3.2　简答题
　　2.3.3　综合题
　2.4　习题解答
第3章　信道
　3.1　基本要求
　3.2　内容提要
　　3.2.1　信道的定义和分类
　　3.2.2　恒参信道特性及数学模型
　　3.2.3　随参信道特性及数学模型
　　3.2.4　信道容量的概念
　3.3　典型例题分析
　　3.3.1　填空题
　　3.3.2　简答题
　　3.3.3　综合题
　3.4　习题解答
第4章　模拟通信系统
　4.1　基本要求
　4.2　内容提要
　　4.2.1　调制的定义、目的及其分类
　　4.2.2　线性调制原理
　　4.2.3　非线性调制原理
　　4.2.4　各种模拟调制系统的比较
　4.3　典型例题分析
　　4.3.1　填空题
　　4.3.2　简答题
　　4.3.3　综合题
　4.4　习题解答
第5章　数字基带信号传输
　5.1　基本要求
　5.2　内容提要
　　5.2.1　数字基带传输系统的组成
　　5.2.2　数字基带传输与码间串扰
　　5.2.3　部分响应系统
　　5.2.4　二进制信号的最佳接收
　　5.2.5　眼图
　　5.2.6　时域均衡
　5.3　典型例题分析
　　5.3.1　填空题
　　5.3.2　简答题
　　5.3.3　综合题
　5.4　习题解答
第6章　正弦载波数字调制
　6.1　基本要求
　6.2　内容提要
　　6.2.1　二进制数字调制原理
　　6.2.2　二进制数字调制系统的抗噪声性能
　　6.2.3　二进制数字调制系统的性能比较
　　6.2.4　多进制数字调制系统
　6.3　典型例题分析
　　6.3.1　填空题
　　6.3.2　简答题
　　6.3.3　综合题
　6.4　习题解答
第7章　现代数字调制
第8章　模拟信号的数字传输
第9章　差错控制编码
第10章同　步原理书摘插图第1章绪论
　1.1基本要求
　　1）掌握常用通信专业术语，模拟信号与数字信号的区别。
　2）掌握通信系统的组成，理解数字通信系统各部分的作用，了解数字通信系统的优缺点。
　3）了解通信系统分类、通信方式。
　4）了解信源的分类，掌握离散消息的信息量、平均信息量（熵）的概念与定义，熟练掌握通信系统主要性能指标——码元速率、信息速率、频带利用率、误码率。
　　1.2内容提要
　　1.2.1　通信系统的基本概念
　1.通信、消息、信息、信号
　通信：信息（或消息）的传输和交换。实现通信的方式很多，利用“电”来传递消息的方式称为“电通信”，简称通信。
消息：信息的物理表现形式。消息可分为两类：离散消息（消息是可数的或有限的，如文字、符号、数据等）和连续消息（消息的状态连续变化，如语音、图像等）。
信息：消息的内涵，即消息中所包含的受信者原来不知而待知的内容。因此，通信的根本目的在于传输含有信息的消息。基于这种认识，“通信”也就是“信息传输”或“消息传输”。
信号：消息的电的表示形式，或者说与消息相对应的电量或光量。在电通信系统中，消息的传递是通过它的物质载体——电信号来实现的，也就是说把消息寄托在电信号的某一参量上（如连续波的幅度、频率或相位；脉冲波的幅度、宽度或位置）。……

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