儿科护理学

内容简介 本教材充分照顾到高职学生的特点，突出“以人为中心，以护理程序为框架，以护理诊断为核心”的模式，全面、系统、详尽地介绍了儿科护理学的基础理论、基本知识和基本技能，重在培养和提高学生在儿科护理工作中的临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力。书末附有“实践课教学指导与要求”和“教学大纲”。

平装,16开,180页,32万字版次1

西安