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《无线电装接工技能实训与考核指导(初、中级)》 |
| 编 号: 186997 |
| 著 作 者: |
| 出 版 社:
电子工业出版社
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| 书 号: 9787121049101 |
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| 出版日期: 2007-9-1 |
市 场 价: ¥27.9 元 |
| 书 店 价: ¥25.1 元 |
| 立即节省: ¥2.8 元 |
| 人 气: |
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内容简介
内容简介本书是为了适应中等职业学校电子
技术专业
技能教学的需求而编写的。主要内容有:常用工具和仪表的使用、电子元器件的识别与检测、电子电路的装接工艺、电子产品的总装等操作技能和电工
基础、
无线电基础、数字电路基础、机械制图与钳工基础等基础知识,并附有《
无线电装接工国家职业
标准》和5份模拟考核
试卷。
全书分为11个项目、28个任务,基本涵盖了无线电装接工初、
中级考核的应知和应会内容。每个任务都由知识链接、技能与方法、巩固训练、总结
评价四部分组成,力求以情激趣、任务引导、图文并茂、直观形象。
本书可作为中等职业学校电子技术专业技能训练
教材和职业鉴定
培训教材,也可作为无线电爱好者的自学教材。
为了方便教师教学,本书还配有电子教学参考
资料包(包括教学指南、电子教案和
习题答案),详见前言。
图书目录项目1安全文明
生产任务1重温安全用电常识任务2掌握触电现场急救和电火灾现场救护的方法任务3熟悉无线电工厂车间安全文明生产规程项目验收项目2整理工具箱任务1掌握常用工具的正确使用方法任务2重温电学基本知识任务3掌握万用表的基本使用方法项目验收项目3基本元器件的识别与检测任务1识别与检测阻容元器件任务2识别与检测电感器与变压器任务3识别与检测二极管任务4识别与检测半导体三极管项目验收项目4电子产品装接工艺任务1掌握焊接基本知识和技术任务2熟悉其他装接工艺项目验收项目5制作印制电路板任务1识读简单机械图纸任务2手工制作单面印制电路板项目验收项目6组装基本电子电路任务1组装低频小
信号放大电路任务2组装串联型可调稳压电路项目验收项目7识别与检测常用电子元器件任务1识别与检测晶闸管任务2识别半导体数码管任务3识别与检测集成运算放大器项目验收项目8常用无线电
仪器的使用任务1电子毫伏表的使用任务2低频信号发生器的使用任务3示波器的使用项目验收项目9组装
实用数字电子电路任务1组装可编控制开关电路任务2组装计数循环显示电路项目验收项目10无线电产品的总装任务1组装无线电遥控器任务2收音机整机总装项目验收项目11无线电产品的生产和管理任务1了解无线电产品的生产过程任务2熟悉无线电产品生产管理的技术文件项目验收附录附录A无线电装接工国家职业标准附录B无线电装接工(中级)模拟试卷无线电装接工(中级)
理论考核模拟试卷(一)无线电装接工(中级)操作技能考核模拟试卷(一)无线电装接工(中级)理论考核模拟试卷(二)无线电装接工(中级)操作技能考核模拟试卷(二)无线电装接工(中级)理论考核模拟试卷(三)无线电装接工(中级)操作技能考核模拟试卷(三)无线电装接工(中级)理论考核模拟试卷(四)无线电装接工(中级)操作技能考核模拟试卷(四)无线电装接工(中级)理论考核模拟试卷(五)无线电装接工(中级)操作技能考核模拟试卷(五)参考文献
序言/前言前言中等职业技术教育担负着培养初、中级技能型人才和数以亿计的高素质劳动者的任务,必须坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学理念。中等职业学校要加强专业技能教学。本书就是为了适应中等职业学校电子专业技能教学的需求而编写的。本书的主要内容:常用工具和仪表的使用、电子元器件的识别与检测、电子电路的装接工艺、电子产品的总装等操作技能以及电工基础、无线电基础、数字电路基础、机械制图与钳工基础等基础知识。本书可作为中等职业学校电子专业技能训练教材和职业鉴定培训教材。本书特色有以下几点。1.创新性。首先是结构新,本书取消了传统教材的章节结构,将具体的教学内容分项目实施,由联系实际的情境模拟引出项目,把项目分解为具体任务,通过任务的实施和验收来巩固知识,习得技能。以情激趣、任务引导、图文并茂、直观形象。其次是内容新,在本书的编写过程中,编写人员有意识地联系当前社会生产和科技进步实际,及时吸收新理论、新知识、新技术、新工艺。2.针对性。本书针对中等职业学校电子专业无线电装接工的技能训练教学和考级(初级、中级),根据无线电装接工的国家职业技能鉴定
规范,安排训练项目和训练任务,编排基础知识和基本技能,并附有5份模拟试卷,有较强的针对性。3.理论与实践一体化。全书分11个项目,28个任务,基本涵盖了无线电装接工初、中级考核的应知和应会内容。每个任务都有知识链接、技能与方法、巩固训练、总结评价四部分,巩固基础知识,突出技能训练,注重方法
指导,使理论与实践能有机结合。4.知识、技能、情感相结合。本书不仅注重巩固知识、突出技能,还通过情境模拟与总结评价渗透个人品德、职业道德和社会公德教育。本书的编者有黄宗放、计胜国、叶信冬、高安乐。黄宗放任主编,负责全书的组织编写与统稿,并编写了项目1、2、4、10。计胜国、叶信冬、高安乐任副主编,其中计胜国编写了项目3、5、6、8和附录;叶信冬编写了项目7、9;高安乐编写了项目11。本书的......
其他说明
531千字
321
16开
第一发货地
北京朝阳区
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