内容简介本
教材是根据“两年制高等职业教育
汽车工程类专业技能型紧缺人才培养指导方案”的文件精神，本着：“突出技能，重在实践，淡化理论，够用实用”的指导思想编写的。主要内容包括：基本电器元件、基本定律、基本电路、汽车常用
仪器仪表的使用、三相异步电动机及其控制、电气元件及其基本定律在汽车中的应用、直流电机和交流发电机，并附有适量的
习题和实验。
本书可作为高等专科学校、高等职业
技术学院、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院汽车工程类（含制造、应用与维修）等专业电工电子
基础课教材，也可供广大汽车工程技术人员参考。
图书目录第1章基本电器元件1.1电阻、电容、电感元件1.1.1电阻元件1.1.2电容元件1.1.3电感元件1.2半导体元件1.2.1二极管1.2.2三极管1.2.3晶闸管习题实验1伏安法测电阻第2章基本定律2.1电磁感应定律2.1.1电磁感应现象2.1.2楞次定律2.1.3法拉第电磁感应定律2.2基尔霍夫定律2.2.1电路的基本
物理量2.2.2参考方向及选择原则2.2.3基尔霍夫定律2.4磁路欧姆定律2.4.1磁路及磁性
材料2.4.2磁路的欧姆定律2.4.3电磁铁习题实验2基尔霍夫定律验证实验3电磁感应现象的研究第3章基本电路3.1电路及电路的三种工作状态3.1.1电路的组成和功能3.1.2电路模型和电路图3.1.3电路的三种工作状态3.2正弦交流电路3.2.1正弦电压和正弦电流及正弦量的表示方法3.2.2单一参数正弦交流电路3.2.3rlc串联交流电路3.3三相交流电路3.3.1三相电源的连接3.3.2三相负载的连接3.4二极管整流电路3.4.1单相整流电路3.5三极管基本放大电路3.5.1共射极电压放大电路3.5.2静态工作点稳定电路3.5.3正弦波振荡电路3.5.4集成运算放大电路及应用3.6数字电路3.6.1基本门电路3.6.2组合逻辑电路3.6.3时序逻辑电路3.6.4多谐振荡器3.6.5555定时器习题3实验4三相负载星形、三角形连接实验5二极管单相桥式整流电路实验6555时基电路的应用实验7集成运算放大器的线性应用第4章汽车常用仪器仪表的使用4.1万用表4.1.1模拟式万用表结构、原理及使用4.1.2数字式万用表的结构、原理及使用4.2汽车专用示波器4.2.1示波器的结构、原理与分类4.2.2示波器在汽车
故障诊断中的应用习题4第5章三相异步电动机及其控制5.1三相异步电动机的结构与工作原理5.1.1三相异步电动机的结构与铭牌5.1.2三相异步电动机的工作原理5.1.3三相异步电动机的机械特性5.2三相异步电动机的控制5.2.1控制与保护器件5.2.2基本控制线路与保护环节5.3可编程序控制器及其应用5.3.1概述5.3.2可编程控制器的组成及工作原理5.3.3可编程控制器分类及接线5.3.4可编程序控制器的编程方法5.3.5可编程序控制器的应用举例5.4安全用电常识5.4.1有关人体触电的知识5.4.2安全电压5.4.3触电原因及保护措施5.4.4触电急救习题5实验8三相异步电动机的正反转控制线路第6章电气元件及基本定律在汽车中的应用6.1点火系电路6.1.1传统的点火系电路6.1.2电子点火系电路6.2汽车用调节器电路6.2.1双级电磁振动式调节器6.2.2晶体管调节器6.2.3集成电路（ic）调节器6.3汽车继电器电路6.3.1磁场继电器控制电路6.3.2充电指示灯控制电路6.3.3喇叭继电器6.4汽车仪表电路6.4.1燃油表6.4.2电源稳压器6.4.3制动信号灯断线警告灯习题6第7章直流电机和交流发电机7.1直流电机7.1.1直流电机的工作原理7.1.2直流电动机结构7.1.3直流电机的电枢电势与电磁转矩7.1.4并励直流电动机的运行7.2三相交流发电机7.2.1三相交流同步发电机的工作原理7.2.2三相交流同步发电机的结构7.2.3交流发电机的工作原理及特性习题7实验9直流并励电动机的起动和调速参考文献
序言/前言前言本书是根据
2004年在南京召开的“
高职高专汽车类教材研讨会”确定的教材编写原则，参考现行汽车工程类高职基础课程教学基本要求，并结合两年制高等职业教育的发展要求，按照“理论够用，重在实践”的思想编写的。本书附有例题、习题与实验，以便读者加深理解。《
汽车电工电子基础》这门课程是汽车类专业的一门技术基础课，在编写过程中力求将电工电子的基本规律及电气元件与汽车紧密结合起来，使读者能够利用所学电工电子的理论来
分析汽车中的基本电路，从而达到将专业基础课与专业课融为一体的目的。它是将
汽车电器与电工电子学课程有机结合的一门新型专业基础课。本书编写时注意体现以下几方面的特点。1．注重基本原理与基本概念的阐述，并强调基本理论的实际应用，以培养学生的实际工作能力。2．本书在编写时编入了一些在实际应用中较为成熟的新技术和新
设备，力求取材新颖。3．在本书中尽量选用先进的、典型的线路和实例，使读者能获得实用的知识。4．在文字叙述上，力求通俗易懂，便于自学。5．精选了传统内容，采用模块化的结构，图形与文字符号国标化。6．在编写过程中注重高等职业教育的特点，注意了教材的可读性、针对性、实用性和操作性，尽力突出所讲内容的实质，避免烦琐的
数学推导。本书可作为高等专科学校、高等职业技术学院、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的汽车工程类（含制造、应用与维修等）各专业电工电子基础课的教材，也可供
汽车制造厂工程技术人员、广大
汽车驾驶维修人员及汽车爱好者阅读。本书共分7章，其中第1章由程传红老师编写，第2章由张明国老师编写，第3章由钱守义老师编写，第4章由包科杰老师编写，第5章由宋爱民老师编写，第6章由刘甫勇老师编写，第7章由吕爱华老师编写。本书由钱守义、程传红两位老师担任副主编，全书由吕爱华老师统稿并担任主编。本书由吉林交通职业技术学院高树德教授担任主审。在本书初稿文字编排过程中陶慧、张军建同志做了大量的具体工作，杨胜先、张斌同志对本书各章实验的编写给予了大力支持，在此一并表示感谢。由于编写时间紧迫，编者水平有限，书中缺点和错漏之处在所难免，欢迎读者批评指正。编者2004.出版说明高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分，也是我国职业教育体系的重要组成部分。社会需求是职业教育发展的最大
动力。根据劳动市场技能人才的紧缺状况和相关行业人力资源需求预测，教育部会同劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部启动了“职业院校制造业和
现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，明确了高等职业教育的根本任务是要从劳动力市场的实际需要出发，坚持以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践教学，努力造就数以千万计的制造业和现代服务业一线迫切需要的高素质技能型人才，并且优先确定了“数控技术应用”、“
计算机应用与软件技术”、“汽车运用与维修”、“护理”等四个专业领域，在全国选择确定200多所高职院校作为承担技能型紧缺人才培养培训工程示范性院校，其中计算机应用与软件技术专业79所，软件示范性高职学院35所，数控技术应用专业90所，汽车运用与维修专业63所。为加快实施技能型人才培养培训工程，教育部决定，在3～5年内，高职院校学制要由3年逐步改为2年。为了适应高等职业教育发展与改革的新形势，电子工业出版社在国家教育部、信息产业部有关司局的支持、指导和帮助下，进行了调研，探索出版符合高等职业教育教学模式、教学方法、学制改革的新教材的路子，并于2004年4月3日～13日在南京分别召开了“计算机应用与软件技术”、“数控技术应用”、“汽车运用与维修”等3个专业的教材研讨会。参加会议的150多名骨干教师来自全国100多所高职院校，很多教师是双师型的教师，具有丰富的教学经验和实践经验。会议根据教育部制定的3个专业的高职两年制培养建议方案，确定了主干课程和基础课程共60个选题，其中，“计算机应用与软件技术专业”30个；“数控技术应用专业”12个；“汽车运用与维修专业”18个。这批教材的编写指导思想是以两年制高等职业教育技能型人才为培养目标，明确职业岗位对专业核心能力和一般专业能力的要求，重点培养学生的技术运用能力和岗位工作能力，并围绕核心能力的培养形成系列课程链路。教材编写注重技能性、实用性，加强实验、实训、实习等实践环节。教材的编写内容和学时数较以往教材有根本的变化，不但对教材内容系统地进行了精选、优化和压缩，而且适当考虑了相应的职业资格证书的课程内容，有利于学生在获得学历证书的同时，顺利获得相应的职业资格证书，增强学生的就业竞争能力。为了突出教学效果，这批教材将配备电子教案，重点教材将配备多媒体课件。这批教材按照两年制高职教学计划编写，并将于
2005年4月底之前出版。这批教材是伴随着高等职业教育的改革与发展而问世的，可满足当前两年制高等职业教育教学的需求，教材所存在的一些不尽如人意之处，将在今后的教学实践中不断修订、完善和充实。我们将在教育部和信息产业部的指导和帮助下，一如既往地依靠业内专家，与科研、教学、产业第一线人员紧密结合，加强合作，与时俱进，不断开拓，为高等职业教育提供优质的教学资源和服务。电子工业出版社高等职业教育教材事业部2004年8月
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