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教育信息化是信息时代的必然要求，是指在教育领域内运用信息技术，促进教育改革和发展的过程。教育信息化资源开发与利用的研究是教育信息化系统运行规律的需要，是推动教育信息化发展的现实要求。它有助于科学地开发、合理地配置和有效地利用教育信息化资源，促进资源真正共享，为制定教育政策和规划服务。全书共分为7章：前3章介绍了教育信息化资源的基本概念、国际比较研究和标准化；第4章和第5章介绍了教育信息化资源的开发过程及各类资源具体的开发方法；第6章介绍了教育信息化资源配置；最后一章介绍了教育信息化资源的利用。
编号:212153
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为了传播信息技术教育先进理念，提升信息技术在教育教学中的应用水平，推广信息技术在教学中应用的方法，本书全面而深入地介绍了信息技术在教育中应用的基本模式及其应用案例。全书共12章，第1、2章主要介绍教育信息化的内涵、要素与意义，国内外教育信息化现状与发展前景，信息技术应用引领教育信息化及信息搜索技巧；第3～7章主要以博客、Wiki、RSS、Podcast和思维导图为例，介绍社会性软件的技术特点、教育功能和应用方法；第8章以Moodle为例主要介绍网络教学支撑平台的基础知识、平台的搭建及案例的设计方
编号:212152
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362
本书作者基于多年的研究以及对各国电子学习实践的广泛了解，提出了电子学习的框架模型，并按照模型的八个维度，讨论了电子学习实践中应该考虑的各种关键问题，其中提供了很多有价值的策略建议和相关的实例，具有较强的可操作性。
译者前言
作者前言 第一章导言 1.什么是电子学习？ 2.开放、灵活的分布性学习环境 3.传统教学与电子学习 4.以学习者为关注点的电子学习系统 5.电子学习的要素和特征 5.1电子学习
编号:212044
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356
本书从理论和实践两个维度阐述了信息化教学模式的构建与实践问题。全书根据信息时代对人才素质培养的要求，从教学模式创新的角度，主动回应了信息化社会对教育教学提出的严峻挑战；立足信息时代的特点，将素质教育理念和新课程改革精神、现代学习理论和信息技术融于一体，建构了信息化教学理论与实践框架。
编号:212038
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343
本书立足于新课程改革的宏观背景，构建了信息化学习方式的理论维度，对每一维度的学习方式进行了详细的论述和分析，并融合作者近年来的最新研究成果，使读者在理论和实践两个层面都有所收获，对推进新课程改革具有积极意义。本书具有较强的时代性和现实性，资料充实，有较强的可读性和操作性，对丰富信息化环境下的教学和学习理论，研究和指导信息化学习的实际操作都有积极作用。
时代发展的需要――一种新的社会形态正在凸现1
一、信息社会的本质是什么1 二、信息化社会对教学和学习产生了本质性的
编号:212025
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274
史陈新，北京市教育信息中心主任。
本书详细介绍了“北京市中小学管理信息系统（CMIs）”、“北京市教育信息综合分析系统（EBI）”、“北京市中小学信息资源系统”等重要问题。通过本书的学习，可以全面了解北京市基础教育信息化应用项目，熟练掌握有关项目的操作和管理知识，培养解决实际问题的能力，保障教育信息化应用工作的顺利开展。本书从教学规律入手，本书通俗易懂，循序渐进，具有较强的实用性。
前言
第一章北京市中小学管理信息系统 导言 第一节CMIs系统简介
编号:211956
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273
曾德华，教育部教育电子政务信息化领导小组办公室主任。
本书汇编整理了技术人员在中小学教育信息化工作中所涉及的信息技术相关法规法律和标准规范方面的知识基础。全书共分四个部分，包括互联网络相关国家法律、法规，地方教育信息化管理规章制度，信息化有关行业标准，北京市教育信息规范标准等内容。
全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定…………………3
互联网上网服务营业场所管理条例……………………………………………5 中华人民共和国电子签名法…………………………………
编号:211955
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272
夏春和，北京航天航空大学计算机学院计算机网络研发中心主任，教授。
本书主要介绍了中小学教育信息化工作中所涉及的“网络维护”、“主机系统维护”、“信息安全维护”等基本知识和技能并以实例详细介绍了信息安全防护的主要措施和基本方法。
前言………………………………………………………………………………1
第一章信息安全 导言……………………………………………………………………………1 第一节信息安全的定义及其基本服务………………………………………1
编号:211954
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79
国际主编：比利时核能研究中心，阮达；国内主编：北京师范大学，黄崇福。
“模糊数学与工程新进展”国际系列丛书是为适应模糊数学与工程研究飞速发展的形势而出版的，目的在于支持模糊数学和相关理论及其在一般性工业和特殊工程中应用的发展，反映模糊数学研究领域的最高水平和最新成果，模糊集创始人扎德对该丛书在中国出版给予极大关注。本书收集了扎德最有影响的代表作及其他的原始的和发展的理论体系。
第一部分模糊集……………………………………………(1)
第一章模糊集…………………………………………
编号:211761
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GB/T 21062的本部分规范了政务信息资源交换体系技术支撑环境的功能组成及要求，规定了信息交换系统间互联互通的技术要求。本部分适用于设计与建设政务信息资源交换体系。
编号:211667
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GB/T 21063的本部分提出了政务信息资源目录体系的技术总体架构，规定了目录服务形成与提供流程，共享信息资源定位与发现流程，描述了GB/T 21063各部分之间的关系。
编号:211665
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GB/T 21063的本部分规定了描述政务信息资源特征所需的核心元数据及其表达方式，给出了各核心元数据的定义和著录规则。本部分规定了6个必选的核心元数据和6个可选核心元数据，用以描述政务信息资源的标识、内容、管理等信息，并给出了核心元数据的扩展原则和方法。本部分适用于政务信息资源目录的编目、建库、发布和查询。
编号:211664
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内容简介：
本规范适用于南方电网继电保护故障信息系统。
目 录：
1 范围
2 规范性引用文件
3 主站与子站通信的接口要求
4 主站与子站通信报文规范
附录
编号:211568
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内容简介：
本书可作为公交行业信息化发展培训的教材，也可作为行业内信息系统管理和使用人员提高管理应用水平的参考用书。
目 录：
第一章 计算机原理及相关知识
第二章 企业信息资源共享的相关知识
第三章 公交智能化
编号:211513
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作者写作本书的目的是希望为在这个领域工作的同事和同行提出一些新的思想，而并不希望纠缠于太多科学知识的细节。因此，在本书后边附上了大量的原始参考文献和相关的综述文章，以资学术研究参考。同时，作者也试图以一种深入浅出的文风来撰写本书，从而使受过一般理科大学教育的学生们可以理解本书的主旨，并能够分享作者作为一位专业神经生物学家对本书所述思想怀有的激动心情。
第1章 一个具有普遍性的脑觉醒理论
我们所需要的解释——脑觉醒的行为学与机制
行为学方法
行为的实验分析
脑觉醒的可操作性
编号:211262
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随着信息化时代的来临，市场需求呈现出前所未有的多样性特点，企业组织形式也相应地出现了扁平化、网络化、无边界化等一系列变革，以“敏捷制造”为根本目标的动态联盟就此构建。本书即以信息化环境中动态联盟的组建与运营为研究对象，从动态联盟的产生背景与发展现状入手，在伙伴选择、成本控制、利润分配三方面对动态联盟的过程管理进行分析，并结合了一些具体的应用案例，以求达到理论与实践相互验证和结合的效果。
本书面向的读者群为企业组织方向的研究人员，相关专业研究生及学有余力的高年级本科生，亦可使用此书作为参考书
编号:211046
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本书共分10章。第1章介绍了教育信息化进程中的新课程改革和对教师素质的新要求，是全书的写作背景。第2章讨论了教育信息化背景下教师专业化与教师专业发展的基本概念和理论，是本书写作的逻辑起点。第3章探讨了教师信息技术素养结构与培养问题，这是所有教师必备的修养。第4章较系统地介绍了信息化教学设计、信息技术与课程整合和教学评价，这是信息化环境下教师的核心技能。第5章介绍了教师参与教育研究的方法和过程，这是成为研究型、专家型教师的必由之路。第6章讨论了信息技术环境下教师的道德修养和依法治教问题，这是教师职
编号:211040
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本书给出了信息科学领域中常用的数学方法的例子，如用Walsh函数传输多路信号及计算机仿真、用Fourier变换作信号滤波、用Hadamard变换作图像压缩、用再生核将语音信号正交分解等，并在相应的章节中作了较细致的推导。本书包括的内容有Walsh函数、Fourier变换、小波分析、神经网络与遗传算法、矩量法、再生核空间等。这些方面的理论与方法在信息科学领域中有着极其广泛的应用，书中在经典内容的基础上增加了一些新的应用方法，尤其增添了许多作者近年来新的研究成果。
本书可供数学、信息科学、图像
编号:210673
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目 录：
政务公告
国际海事动态
PSC快讯
海事案例分析
编号:210622
市场价:
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本书系统介绍了一万多家汽车工业企事业单位简况，包括地址、邮编、电话、传真、法人代表、负责人、单位人数、质量体系、网址、产品情况、配套关系等，特别根据产品采购的需要，编辑了各种相关索引，是各界人士全面了解中国汽车工业企事业单位的最新权威参考资料，为汽车行业通讯联络、采购订货的主要依据。
编号:210604
市场价:
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