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本书为“十五”期间黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目课题“公共教育课教学中加强学生素质和创新意识教育的研究与实践”的成果之一。共八章，分别是绪论、心理发展与教育、自我意识与个性、教与学的心理、创新心理、教师心理、人际交往心理、青少年心理健康与辅导。可作为师范院校学生的心理学公共课教材，也可供有关人员学习与参考。 第一章绪论 第一节心理现象与心理学 一、什么是心理现象和心理学 二、心理的实质 第二节心理学的产生与发展<
编号:267692
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编号:259853
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本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书，中等职业学校数控技术应用专业教学用书。本书主要内容包括绪论、消费者的心理过程、影响消费者购买行为的心理因素、消费者购买决策、影响消费者购买行为的环境因素、新产品开发心理与实务、价格心理分析、促销心理分析、创新思维的心理过程等。可作为中等职业学校市场营销专业及相关专业教学用书，也可作为营销人员岗位培训教材和自学用书。 第1章绪论 1.1心理学概述 1.2营销心理学的研究对象和研究内容
编号:258360
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"本书是教育部旅游管理专业教育教学改革工程项目的系列配套教材之一。 本书系统地阐述了旅游心理学的基本原理、方法及其在实践中的应用。全书共14章，分别从旅游消费者的角度和旅游服务工作者的角度论述和讨论旅游者的知觉、学习、需要与动机、态度、个性和社会因素对旅游行为的影响、旅游服务质量、旅游者的满意度、旅游体验及旅游行业涉及的各种服务心理。 本书可作为高等学校旅游管理类各个专业或专业方向的旅游心理学课程的教材，也可作为旅游企业高级管理人员的培训教材。 "
编号:223048
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编号:212449
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内容简介 本教材共分九章：简要介绍了心理学基本概念、基本知识和基本理论；着重介绍了人的心理发展、不同发展阶段的心理特征及保健、心理健康及其心理因素对疾病的影响；介绍了病人作为一个特殊群体时的心理；介绍了护理工作中的临床心理评估；重点介绍了心理咨询和心理治疗的基本技术，以及心理学在护理工作中的应用，以便学生利用知识的“迁移”，在未来的工作中运用于护理实践。书中列举了常用的几个量表和问卷，同时为便于学生查对遇到的术语书后附有常用术语的中英文对照。
编号:199017
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内容简介 本书系四年制护理专业卫生部规划教材《心理学基础》的配套教材；它依据教学大纲，对教材中每章节的重点、难点内容进行了释疑，以帮助学生深入理解教材内容。另外，每章节还配备了一定量试题及答案，有利于学生复习巩固教材内容。全书字数约25万左右。
编号:198725
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本书共分12章，详细介绍了心理学基础理论、心理应激、心身疾病、心理障碍、心理评估、心理治疗与咨询、心理护理学。每章包括本章要求、复习要点、习题、参考答案及习题解析，旨在帮助在校学生熟悉考试形式、特点、方法，提高应试能力和考试技巧。本书适用于高职高专在校学生巩固所学知识，也可作为考试复习的指南，对准备专升本考试以及心理咨询师资格考试的复习也有重要的参考价值。 责任编辑马莉郁静 第1章绪论一、本章要求二、复习要点三、习题四、参考答案五、习题解析第2章普通心理学一、本章要求二、复习
编号:194206
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本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。全书共十章，主要介绍心理学基础理论、心理发展、健康心理、心理压力、异常心理、心理评估、心理咨询与治疗、临床心理及心理护理等。书末附有实验指导及教学大纲等。
全书内容流、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书，可供中等卫生职业院校护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业师生使用。
编号:193027
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本书是技能型紧缺人才培养培训教材及全国医药高等学校规划教材。全书共7章，包括绪论、普通心理、发展心理、社会心理、健康心理、医学心理和护理心理的基本理论及基本技能等。书后附有5项心理测评量表。
本书供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用，也可供在职卫生人员初学时参考阅读。
编号:176976
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内容简介
本书根据面向21世纪全国卫生职业教育教材的要求编写，供卫生系列中、高职各专业学生使用。内容包括绪论、心理过程、个性心理、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理学基本技能、病人心理、医患关系与心理沟通。讲述心理学的基础理论、基本技能，并结合中、高职学生的生理、心理特点，贴近学生生活，融入心理健康辅导内容，充分体现本学科的知识性、科学性、实用性，有助培养学生健全的人格和良好的职业心理素质。教材版式新颖，图文并茂，简明通俗，生动活泼。有“链接”、“实践指导”、“能力训练”，方
编号:113333
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本书供高职(对口2年制)护理、英护、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等相关医学专业使用。全书包括绪论、学习心理、心理健康、社会心理、医患心理、神经症、心身疾病共7章，在内容安排上，以“必需、够用”为度，努力体现实用性、可读性和创新性，力争做到符合教学规律，使教师易教，学生易学。
第1章绪论第1节心理、社会与行为第2节医学心理学发展简况第3节医学模式的演变第2章学习心理第1节学习概述第2节学习理论第3节学习动机第4节学习策略第3章心理健康第1节心理健康概述第2
编号:83297
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编号:81861
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本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。全书共分为6章，主要介绍心理学的概念、发展史、研究领域及心理实质；心理学的一般原理及规律；个体心理的发生、发展规律以及不同年龄段的心理发展特征；个体的社会化、社会角色以及社会认知；心理健康的概念、标准、判断及与健康的关系，健康的性心理；心理学在医学领域中的应用等。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。本书可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。
第1章绪论第
编号:80815
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本书为全国卫生职业学校教改教材，主要讲述心理学基本知识，心理过程及其意义，个性心理特征、倾向性和自我意识，心理发展与心理卫生，心理应激与心理防御，心理咨询与测量，心理学在医学领域中的基本应用以及心理治疗等。内容生动，图文并茂，版式新颖，非常适合中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复技术等专业使用。
第1章绪论
第1节心理学概述
第2节心理的实质
第3节学习心理学的意义
第2章心理过程
第1节认识过程
第2节情绪过程
第3节意志过程
第3章个性心理
第1节概述
第2节个性倾向性
第3节个性特征
编号:79816
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编号:60911
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