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基础教育是一个社会文明发展的重要标志，关系到一个民族的未来兴衰。我国基础教育具有公益性的性质，国家为义务教育制度的实施，建立了义务教育经费保障机制，以体现国家财政的公平，这样一来基础教育的发展成为社会主义社会和谐、进步的一个重要组成部分。而中小学校与政府在基础教育中在不同层次上肩负着不同的责任。政府坚持教育的公益性，着力促进教育公平，是教育事业发展的目标，为此从宏观上建立经费保障体制。学校则应该相应地建立健全微观管理制度，建立健全财务会计制度，规范管理，消除教育实施主体中的不公平隐患，保证教育资
编号:315004
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编辑推荐家有“怪兽宝宝”，既爱犟嘴又爱哭闹？家有“天才小子”，透着爱因斯坦、贝多芬的灵气？吾家子女初长成，送到学校字不识，怎么办？ 教育智慧碰撞，生动案例汇集，集结顶尖教育专家，集结顶尖教育专家，志为70后、80后父母打造的“教育胜经”！内容简介乐富教育研究院是LafafaEducationInternational旗下专门从事儿童教育学术研究、课程开发及儿童教育从业人才培养的研究机构。LafafaEducationInternational一直致力为中国儿童提供专业化的英语、数学、艺
编号:309881
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软件简介：教育部统计数据。本数据由中小学两部分构成,以全国行政区划为序,内容包括中小学校长的姓名\校址\邮编\电话\在校生数等信息. 准确率为85% 可提随意抽查样本。数据为开放结构可复制、修改。数据是根据2009年全国教育事业统计报表的有关数据编辑的,信息准确\内容详实,是了解中小学校基本情况的必备资料. 数据库为Access和Excel两种格式，可打印。
编号:309612
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软件简介：教育部统计数据。2009小学校长通讯录以全国行政区划为序,内容包括小学校长的姓名\校址\邮编\电话\在校生数等信息. 准确率为85% 可提随意抽查样本。数据为开放结构可复制、修改。数据是根据2009年全国教育事业统计报表的有关数据编辑的,信息准确\内容详实,是了解小学校基本情况的必备资料. 数据库为Access和Excel两种格式，可打印。
编号:309611
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软件简介：教育部统计数据。本数据由中小学两部分构成,以全国行政区划为序,内容包括中小学校长的姓名\校址\邮编\电话\在校生数等信息. 准确率为85% 可提随意抽查样本。数据为开放结构可复制、修改。数据是根据2009年全国教育事业统计报表的有关数据编辑的,信息准确\内容详实,是了解中小学校基本情况的必备资料. 数据库为Access和Excel两种格式，可打印。
编号:309590
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编号:309569
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中小学校校长安全管理案头手册裴岩主编内容提要本书用真实的案例、有说服力的数据、有针对性的对策来说明中小学安全管理制度建设，安全教育的具体内容及学生伤害事故赔偿等内容。不仅为中小学安全管理提供了可靠的法律条文、法律解释，而且为中小学有针对性地开展安全教育提供参考。中小学生是祖国的未来，是国家的希望。保障中小学生的安全，对国家的长远发展和社会稳定极其重要，是实施科教兴国战略、促进教育事业乃至经济社会协调发展的必然要求，也是构建和谐社会、和谐校园与和谐家庭的客观要求。 近几年，通过各级教育行政部
编号:305751
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详细目录
第一篇 学校安全工作总论
第一章 学校安全概述
第二章 学生安全的重要性
第三章 校园安全教育
第二篇 安全教育和培训
第一章 交通安全教育
第二章 消防安全教育
第三章 食品卫生安全教育
第四章 用电安全教育
第五章 实验、实习及社会实践安全教育
第六章 体育运动安全教育
第七章 网络安全教育
第八章 劳动及日常生活安全教育
第九章 传染病预防与控制教育
第十章 其他方面的安全教育
第三篇 安全制度与学校安全工作考核评估
第一章 学校安全工作
编号:304836
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编号:292120
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编号:290564
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本题库以贯彻落实《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律、法规为主线，对涉及学校安全工作的法律法规条款和相关的安全知识，特别是对如何营造学校安全环境、构建校园安全文化、安全目标的制定与实施、应急预案制定等方面的知识作了比较全面的介绍。
编号:269776
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内容简介为所有学生创建安全的学校，教育者们责无旁贷。 在本书中，作者首先回顾了学校安全问题及近年来的发展，研究、分析了思考学校安全问题的六个视角和方法，即教育、心理、组织、政治、文化和设计视角；随后深入讨论了学校安全的七个标准，列举学校安全事例，归纳切实可行的建议，从主动预防措施到有效的处理方法等，全面指导安全学校的实际创建过程。最后，作者讨论了教育者和公众提出的有关学校安全的问题，以及维护学校安全的经验教训。 本书能为广大关心学校安全的教育者，特别是中小学校长提供参考和借鉴。目录引
编号:250397
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编辑推荐《学校人力资源领导——中小学校长手册》一书以管理心理学和人力资源管理的核心框架为主线，突出了当今以人为本管理思想的精华，旨在帮助学校领导开发教职工的潜能和提高自己的领导素质。本书除有关的理论和研究外，还为读者准备了相关的案例，介绍如休把研究和理论应用于日常工作。对我国的教育改革与学校发展具有一定的借鉴意义。内容简介本书是专门为学校领导准备的，皆在帮助他们开发教职员工的潜能和提高自己的体导素质。除了有关理论和研究外，本书还为读者准备了相关的案例，介绍如何把研究和理论应用于日常工作。如果缺乏
编号:248033
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内容简介学校的经营与管理要求校长具备一定的理财知识。学校财务问题事关重大!财务失控的状况不仅会给管理者的职业生涯带来负面影响，还会严重影响学校与社区的关系，削弱学校的公信力。作为一校之长，若将财务管理问题全盘委托给财务人员，绝非明智之举。 在本书中，作者立足于学校层面，采用简明且主题单一的篇章结构，探讨了与学校财务管理相关的问题，而这些影响着学校日常运作的财务问题恰恰是日理万机的学校管理者们亟待掌握的知识。本书的最大特色在于给出了操作性极强的实用性样本，从而使校长们无需耗费太多精力，就能有
编号:247585
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内容简介一个学校的成功，在很大程度上取决于它能否成功地吸引、选择和留住优秀的教师。人力资源管理，是每位学校管理者面临的头等大事。 本书已是第四版，作者基于该领域的最新理论成果，聚焦学校管理者在进行人力资源管理时所遇到的种种问题，包括如何招募合适的教师、如何促进教师的专业发展、如何对教师进行激励和评价、如何创设高效的工作环境、如何有效解决学校内部的冲突等，进行了系统的论述，并给出了操作性极强的建议。本书理论阐述于前，案例分析于后，是学校管理者进行人力资源管理不可或缺的案头读物。目录第一章人力
编号:247584
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内容简介职业倦怠是近几年颇受关注的热点问题。所谓的职业倦怠是指在强大的工作压力下出现的一种身心俱疲的状态。 作为一校之长，重任在肩，来自各方面的压力导致越来越多的校长陷入无尽的压力中，产生了职业倦怠。 谁能帮助校长们缓解压力，从职业倦怠中重生？ 美国的BarbaraL.Brock博士和MarilynL.Grady博士在走访了大量的校长，并就他们成功或失败的工作经验进行总结概括之后，完成了本书。全书共分为三部分：第一部分介绍了一般压力的本质，压力如何产生，以及个体会对压力做出何反
编号:247561
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编辑推荐引领缺失或许是如今教师专业发展最大的障碍、最大的问题。 校长强有力的领导对于促进教师专业发展发挥着重要的作用。本书专门为繁忙的校长们量身定做，它将有助于校长了解与教师专业发展相关的最新研究成果，确定教师专业发展的本质内容，学会如何鼓励教师提高学生的学习成绩、保持高质量的教师队伍，并为教师提供支持性的发展的环境。 本书将为您解决以下几个问题 如何确定教师专业发展的内容？ 如何进行教师专业发展评估？ 如何设计教师专业发展的程序？ 最适合你们学校目标的教师专
编号:246879
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内容简介正如可以从一粒沙中看出大干世界一样，学校里的小问题往往反映了学校大的文化氛围。我们的教育教学改革往往急于求成，在大踏步前进的时候忘却了对小问题的重视。小问题往往折射出大问题。忽视小问题，反映的是一种不健全的教育改革观，应当引起我们的重视与思考。 本书作者对美国多所中学和小学的学校文化进行了深入的调查，运用同一种研究视角，采用大量的现实案例，以丰富而细腻的笔调分析了校长、教师、学生及家长之间的主要问题，从一些具体而现实的小问题着手，将教育理论与学校的文化建设问题现实而又合平逻辑地联系
编号:246790
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编辑推荐 内容简介当精彩纷呈报刊越来越多地呈现在我们面前；当清新活泼的电视节目和网站内容越来越多地与我们的生活相连，我们还是无法忘却有一片小小的领地属于我们自己——黑板报。 这是我们自己的精神家园。虽然可能没有轰动天下的新闻，但却可以让我们的心情自由地流淌；虽然可能没有精妙绝伦的文章，但一字一句却因诉说着我们的心声，而令我们激动；最最重要的是，虽然它可能在师长眼里无足轻重，但那是由我们自己制作的一份精神快餐。 我们可以原谅它的版式不够精到，也可以容忍它的文字不够
编号:233483
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内容简介：
本建设标准适用于乡(镇)及以下农村普通中小学校的新建、改建和扩建项目。
目 录：
第一章 总则
第二章 建设规模与项目构成
第三章 学校布局、选址与校园规划
第四章 建设用地指标
第五章 校舍建筑面积指标
第六章 校舍主要建筑标准
附录 术语
本建设标准用词和用语说明
附件 农村普通中小学校建设标准条文说明
编号:230658
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