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编号:56599
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编号:56598
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编号:56578
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编号:55889
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本书是根据《高等院校工科本科概率论与数理统计课程教学基本要求》编写的教学辅导书，全书选材针对性较强，能帮助读者理清《概率论与数理统计》课程的基本概念，提高分析问题和解决问题的能力。 本书可作为工科、管理、财经及非数学类的理科的学生学习《概率论与数理统计》课程的辅导书，也可作为考研的强化训练指导书。1。随机时间及其概率 2。随机变量及其分布 3。多维随机变量及其分布 4。随即变量的数字特征 5。大数定律与中心极限定理 6。数理统计的基本概念 7。参数估计 8。假设检验 9。方差分析与回归分析
编号:41872
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----本书系统地介绍了工程管理中常用的统汁分析方法。全书共分10章，内容有总沦、统计调查与整理、统计量与抽样分布、参数估计、假设检验，方差分析、回归分析、统计指教、时间序列分析和多元统计分析。本书的特点是：侧重基本概念、基本理论、基本方法的介绍：强调实际应用，采用了较多的工程管理应用实例；结合统计软件(excel，spss)的介绍，力求简明易懂，便于操作。每章配有小结和练习题，帮助读者总结与复习。
----本书可供高等院校工程管理专业和其他经济管理类专业的本科生作统计学课程的教材或参考书之用。1总论
2统计调查与整理
3统计量与抽样分布
4参数估计
5统计假设检验
6方差分析
7回归分析
8统计指数
9时间序列分析
10实用多元统计分析
附录
参考文献
编号:37966
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本书是高职高专"十五"规划教材。本书共分十一章，主要内容包括统计设计和统计调查，统计整理，总量指标和相对指标，平均指标和变异指标，动态数列，统计指数，抽样调查，相关与回归分析，统计估算和预测，统计综合分析。本书侧重理论结合实际，并尽量使统计口径和方法接近国际惯例。
本书可作为高职高专院校经济管理专业的教材，也可供相关专业人员学习参考。
序
前言
第一章 总论
第二章 统计设计和统计调查
第三章 统计整理
第四章 总量指标和相对指标
第五章 平均指标和变异指标
第六章 动态数列
第七章 统计指数
第八章 抽样调查
第九章 相关与回归分析
第十章 统计预测
第十一章 统计综合分析
参考文献
编号:35707
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中医药统计学是用数理统计的原理和方法，结合中医药实际，研究随机事件统计规律的学科。《中医药统计学习题集》是全国高等中医药院校规划教材《中医药统计学》的配套教学用书。
编号:30445
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一、总体分布；二、计量资料分析；三、分类资料分析；四、其他资料分析；五、相关与回归；六、试验设计；七、医药管理；八、调查设计；九、生存分析；十、统计实验；
编号:30442
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内容简介 医学统计学是现代临床医学教育课程体系中的重要组成部分，是训练高级临床医学专业人才不可缺少的专门知识与技能。本书共有26章，介绍了统计实验设计方法、统计分析方法等。选用临床医学研究的实例、从实际问题入手，介绍统计方法，注重训练学生的临床能力与统计思维能力，既注重传统的统计方法，又力求增加一些新的内容。本书由颜虹主编、是大学制教材。
编号:26849
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无
编号:25966
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本书严格根据教学大纲的内容体系和要求编写，编写过程中坚持理论与实践相结合的原则，尽可能汲取本学科研究的最新理论和最新研究成果，又体现教材的科学性、思想性、系统性和稳定性的特点，争取对统计学的教学实践有一定的指导和帮助作用。
本书适合本科及专科教学使用，亦可作为高职、职业培训教材或供企业经营管理人员阅读。
编号:25950
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统计学基础是阐述如何通过统计调查,搜集和整理统计资料进行统计研究分析的应用性科学.
本书主要内容有:统计的含义、特点和职能；统计调查的作用、种类以及组织方式和方法；统计资料的整理方法；静态指标和动态指标的分析方法；统计指数的编制及分析；抽样调查和相关分析与回归分析等。另外对大部分统计方法给出了Excel的应用。
本书内容精练，突出实用，通过案例分析导入基本理论和方法，使学生易懂。主要读者对象是高职高专院校经济类和管理类的学生以及从事经济管理工作的领导和人员。
编号:25923
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内容简介 本书是在多年科研和教学实践的基础上，总结和吸收了国内外学者对统计学研究的有益成果，并结合我国实际，从实例出发，突出统计学的方法及其应用，尤其是在工商管理中的应用。与以往的教材相比，本书在体系上增加了方差分析、主成分分析、聚类分析、因子分析等实用性较强的内容。 本书大体分五部分：第一章导言，介绍统计学的含义；第二至第五章介绍数据收集和处理方法；第六至八章介绍统计学的概率论、统计推断和假设检验的理论和方法；第九至十二、十四章介绍管理科学中常用的数理统计方法；第十三和十五章介绍国民经济管理中常用概念和处理方法。本书各章前后连贯，但又可以根据不同专业需要选学部分内容，适应面广。 本书可作为高等院校财经各专业本科和专科、经济和管理MBA学生的教材，以及社会学、人口学、法律学、档案学等专业学习统计学的选读教材，也可以作为广大统计工作者和经济管理人员的参考书。
编号:25296
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本书编写的指导思想是：根据邓小平的建设有中国特色的社会主义理论，坚持以马克思主义为指导，从社会主义市场经济体制建设和同国际统计实践接轨的需要出发，系统阐述现代统计科学的基本理论和方法知识。内容包括：统计调查的组织技术、统计资料整理的方法原则、社会经济统计指标的理论与应用、概率论基础和统计推断、统计指数、时间数列和统计决策等。目的是通过本课程的教学，使学生掌握系统的统计学基础知识，能够适应市场经济问题的实证分析和经济管理的需要。全书按照历史与逻辑相统一的原则，以统计实践过程为经、以统计理论和方法为纬而组成一个较为完整的体系。
编号:25282
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本书汇集了作者30余年的教学经验，涵盖了最新的统计上具及统计方法，所涉及内容在实践中广为应用。本书写作风格简明，突出各种统计方法的应用与解释；例题与习题大多取材于实际问题；各章附有不同领域的工作人员对统计学的看法以及对学习统计学的建议，使得学生自始至终都能意识到统计学在实践中的重要性。 本书适用于任何专业的学生，既可作为非统计学专业学生学习应用统计学课程的教材与教学参考书，也可作为统计学专业学生学习专业课程的入门教材，还可供广大统计工作者、教师和各类专业人员参考。
编号:25205
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这本书有这样几个特点： (1)没有复杂的数学公式和数学推导。编写中力求简明易懂，强调应用实例阐明统计方法的基本原理和思想，力图让读者感到统计学既有用，又不难学。 (2)与计算机操作结合。统计方法的普及离不开计算机技术的应用。本教材选择了最常见的Excel软件，将其操作方法以附录方式附在相关章的后面，以利于读者有针对性地掌握和应用。 (3)尽量生动活泼。本书力图避免生硬式的传教，在每章开始有学习导航，列出该章学习重点，结尾有小结，说明本章内容线索。章中还采用一些其他方式，如"小词典"、"想一想"、"知道吗"等专栏，引发读者的兴趣和思考。 本书是"现代远程教育系列教材"中的一本，但其使用对象不仅仅是网络学院的学生，还可以用于各类院校统计学课程的教材，也是各类人员了解统计学知识的参考书。
编号:25122
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本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，也是经济学类、工商管理类核心课程教材。本书全面介绍了统计学的基本理论和基本方法、国民经济统计的实践应用，以及计算机在统计中的应用等。 本书可作为高等学校经济学类、工商管理类专业本科生用教材，也可供广大读者阅读。
编号:24999
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本教材力求体现以下特点： 第一，在内容上，立足于“大统计” 的角度，从统计数据出发，以统计数据的处理和分析为核心，并根据统计教学的实际需要构建本教材的内容体系。在写法上，力求简明易懂，注重于对统计方法思想的阐述，结合大量的实际数据和实例说明统计方法的特点、应用条件和适用场合。 第二，强调计算机的应用。制作了与教材相配套的教学幻灯片。在大部分章的最后都给出了用Excel进行计算和分析的步骤，可以使学生利用相关章节学习的方法，通过计算机实现其计算和分析任务，这不仅可减轻学生的计算负担，也可以提高其运用统计方法分析和解决问题的能力。本书既可作为高等院校财经管理类各专业本科生教材，也可作为广大实际工作者的参考书。
编号:24956
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本书以简洁易懂的语言介绍了商业统计中常用的描述、推断、预测和实际运用的方法。它的结构比较完整，首先包括了概率的基本知识和常用统计描述方法，然后进一步讲解了抽样分布、参数估计、假设检验、线性回归、方差分析以及非参数估计。最后，作为统计的一个直接应用。本书也引入了时间序列、决策分析和统计过程控制方面的知识。为了帮助读者更深入地理解概念和运用，书中还详解了大量例题。
编号:24786
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