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内容简介本习题集根据教育部机械类《高等工业学校画法几何及机械制图教学大纲》的要求，在精选并继承了北京科技大学机械类专业与其他院校多年来行之有效的各类练习题的基础上编写而成。在内容安排上，力求从学生的认知规律出发，遵循从三维立体到二维图形的认识规律，在课程开始阶段加设了“机械制图入门”的快速导入内容。通过从三维立体画二维图形和从二维图形到认识三维立体的练习，增强学生对工程上常见立体的感性认识，为激发学生的空间想象和构形能力打下基础。 本书适用于机械类专业师生。 目录一、基本手法练习
编号:165128
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本书是全国中等职业技术学校机械类通用教材((极限配合与技术测量基础(第三版)》的配套用书，供教师教学中使用。
本书按照教材顺序编写，每章包括“教材分析…‘教学要求…‘课时分配…‘教学建议”四大部分。本书附有教材中习题以及配套习题册的答案。
本书配有多媒体光盘。
本书由杨昌义、赵芳、陈志毅编写，杨昌义主编。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
绪论
一、教材分析
二、教学要求
三、课时分配
编号:163444
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为了更好地适应全国中等职业技术学校机械类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的职业教育研究人员、一线教师和行业专家，对中等职业技术学校机械类专业部分教材进行了修订。
这次教材修订工作的重点主要体现在以下几个方面：
第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需
编号:163441
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进入21世纪以来，我国现代制造业迅速发展，随着技术创新和市场需要，对产品的加工工艺要求越来越高，但劳动者素质偏低，技能人才，尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾，2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，确立了“力争用5年时间，在全国新培养190万名技师和高级技师，新培养700万名高级技工，并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。
正是在这样的形势下，为推进我国职业教育建设，加强各类高素质高技能专门人才的培养，我们组织修订了
编号:146748
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本书为与中职非机械类专业的机械制图（非机类 第二版）教材相配套的习题册
编号:146483
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编号:146481
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本习题册是机械类高级技工学校、技师学院教材，高级工培训教材《极限配合与技术测量（第三版）》的配套用书。
本习题册紧密结合教学要求，按照课本章节顺序编排，注重对基础知识的练习和基本能力的培养。全书题型丰富，难易配置适当，适合不同程度的学生练习。
本习题册由周运良主编，徐彪、李凤娇参编。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
第一章 光滑圆柱体结合的极限与配合（1）
第二章 技术测量与检验基础（8）
第三章 形状和位置公差及其检测（15）
第四章 表面粗糙度（21）
第五章 常用典型结合的公差及其检测（24）
第六章 渐开线圆柱齿轮公差及其检测（28）
编号:146478
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与《机械零件与传动》配套使用。
编号:146475
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本习题册是全国中等职业技术学校机械类专业通用教材《磨工工艺与技能训练》的配套用书，供教师在教学中使用。习题册根据教材的结构顺序编写，知识点分布平衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合学生练习和教师指导。
本习题册由李文渊主编，葛涛、唐宗清、刘继福、贺海廷、杜强、谈小菊、王春玉参加编写。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
第一单元 磨削的基本知识
课题一 钳工的基本操作
课题二 磨床简介
课题三 磨床的润滑
编号:146323
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为了更好地适应全国中等职业技术学校机械类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的职业教育研究人员、一线教师和行业专家，对中等职业技术学校机械类专业部分教材进行了修订。
这次教材修订工作的重点主要体现在以下几个方面：
第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需
编号:146311
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课题一 铣床及其基本操作(1)
§1—1 认识铣削加工及铣床结构 (1)
§1—2 X6132型铣床的基本操作(9)
§1—3 常用铣刀及装卸(18)
§1—4 工件的装夹(26)
§1—5 铣削方法与铣床“零位”的校正(31)
课题二 工件的切断及连接面的铣削(39)
§2—1 工件的切断(39)
§2—2 长方体工件的铣削(44)
§2—3 斜面的铣削(55)
课题三 台阶、沟槽与轴上键槽的铣削(62)
§3—1 铣台阶键(62)
编号:146238
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编号:146228
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为了更好地适应全国中等职业技术学校机械类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的职业教育研究人员、一线教师和行业专家，对中等职业技术学校机械类专业部分教材进行了修订。
这次教材修订工作的重点主要体现在以下几个方面：
第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需
编号:146222
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本习题册是机械类高级工培训教材《机械制造工艺与装备（第二版）》的配套用书，供教师在教学中使用。本习题册根据教材的章节顺序编写，知识点分布平衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合供学生练习和教师指导使用。
习题册由张伟萍主编，王建国主审。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
第一章 机械加工工艺规程的制定（1）
第二章 车削工艺（5）
第三章 钻削和镗削工艺（9）
第四章 铣削工艺（12）
第五章 磨削加工（15）
第六章 齿轮加工工艺（18）
第七章 机械加工质量（22）
第八章 典型零件加工（28）
第九章 复杂零件加工（31）
第十章 机械装配工艺（33）
编号:146221
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为满足全国中等职业技术学校英语教学的需要，我们于1992年推出了中等职业技术学校机械类通用教材《英语》。该书自出版发行以来，受到了广大中职师生的普遍好评。但是，随着机械行业的迅速发展，新技术、新设备、新材料不断涌现，对机械类专业的英语课教学提出了新的要求。为此，我们对《英语》进行了修订。
在内容安排上，本教材兼顾了英语的一般知识点、语言点、基础语法、常用词汇、日常会话等以及与机械专业密切相关的简单实用的专业词汇、专业用语以及最常用的科技英语表达方式等，既为学生的后续英语学习打下基础，又突出
编号:146204
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本习题册是全国中等职业技术学校机械类专业通用教材《铸工工艺与技能训练》的配套用书。本习题册紧扣教学要求，按照教材章节顺序编排，知识点分布均衡，题型丰富多样，注重基础知识的巩固及基本能力的培养。对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力具有一定的作用。
本习题册由唐监怀、秦正超、傅玲梅、黄士群、王江编写，秦正超主编；刘翔、王加芳审稿。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
绪论（1）
第一单元 铸造概述（2）
课
编号:146124
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进入21世纪以来，我国现代制造业迅速发展，随着技术创新和市场需要，对产品的加工工艺要求越来越高，但劳动者素质偏低，技能人才，尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾，2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，确立了“力争用5年时间，在全国新培养190万名技师和高级技师，新培养700万名高级技工，并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。
正是在这样的形势下，为推进我国职业教育建设，加强各类高素质高技能专门人才的培养，我们组织修订了
编号:146121
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进入21世纪以来，我国现代制造业迅速发展，随着技术创新和市场需要，对产品的加工工艺要求越来越高，但劳动者素质偏低，技能人才，尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾，2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，确立了“力争用5年时间，在全国新培养190万名技师和高级技师，新培养700万名高级技工，并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。
正是在这样的形势下，为推进我国职业教育建设，加强各类高素质高技能专门人才的培养，我们组织修订了
编号:146120
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本习题册是高级技工学校、技师学院机械类教材和高级工培训教材《机构与零件（第三版）》的配套用书。习题册紧扣教学要求，按照教材章节顺序编排，注重基础知识的巩固及基本能力的培养。知识点分布均衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合不同程度的学生练习使用，同时也可供参加职业鉴定考试的人员作为参考练习。
本习题册由邓养廉主编,鞠建荣、周咸阳、陈东林、杜育兵参加编写。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
绪论（1）
一、填空题（1）
编号:145941
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进入21世纪以来，我国现代制造业迅速发展，随着技术创新和市场需要，对产品的加工工艺要求越来越高，但劳动者素质偏低，技能人才，尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾，2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，确立了“力争用5年时间，在全国新培养190万名技师和高级技师，新培养700万名高级技工，并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。
正是在这样的形势下，为推进我国职业教育建设，加强各类高素质高技能人才的培养，我们组织修订了19
编号:145932
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