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本习题册是全国中等职业技术学校机械类通用教材《工具钳工工艺与技能训练》的配套用书。习题册按照教材章节顺序编写，题型多样，难易适中，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力具有较好的作用。
本习题册由杜文宁主编。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
第一篇工具钳工基本知识与应用技术
第一单元入门知识
第二单元划线
第三单元钳工加工技术
第四单元孔及螺纹加工
第二篇工具的结构与制造技术
第五单元量具的结构与制造
第六单元刀具的结构与制造
第七单元夹具的结构与制造
第八单元模具的结构与制造
第三篇工具的装配、使用与维护
第九单元装配工艺知识
第十单元夹具的装配、使用与维护
第十一单元模具的装配、使用与维护
编号:214838
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为适应各地中等职业技术学校教学改革的需要，我们根据行动导向教学法的基本思想，编写了机械类专业行动导向教材。在教材的编写过程中，我们始终坚持实事求是的原则，既广为吸纳国内外较好的教学理念和教学模式的精髓，也十分注意研究我国职业教育的现状和不同专业对教学模式的制约等多种因素，具体问题具体分析，大胆尝试，勇于创新，力求使这套教材更适合我国职业教育的实际情况。
一、打破学科体系，整合传统的理论知识体系
机器作为普通机械专业的主要研究对象，在教学实践活动中，既是老师讲授的载体，也是学生学习
编号:212853
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本习题册是全国中等职业技术学校机械类行动导向教材《钳工工艺与技能训练》的配套用书，供教师在教学中使用。
本习题册按教材的课题顺序编写，知识点分布平衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合学生练习和教师指导使用。
本习题册由王文显主编，孙丽丽参加编写。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
课题一钳工的基本知识（1）
课题二制作U形板（4）
§2—1对板料进行平面划线（4）
§2—2錾削去除多余
编号:212854
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较全面、系统地讲述了当前模具CAD/CAM系统软、硬件组成，模具CAD/CAM技术在模具行业中的最新应用、发展与趋势。全书共6章，分别介绍了模具CAD/CAM，冲裁模与注射模CAD，模具CAM与CAE，UG NX40，Solid Works 2005，模具CAD/CAM实际训练图。重点讲述了Unigraphics NX40和Solid Works 2005两种模具行业应用较广的高中端软件基本操作、工程制图、模具设计及数控加工的基本入门方法以及操作技能。
为了使学生能深入学习本课程，配备了丰
编号:214639
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本书主要涉及AutoCAD制图方面的基础知识。
编号:209421
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本习题册是全国中等职业技术学校机械类行动导向教材《车工工艺与技能训练》的配套用书。本习题册按教材课题顺序编写，紧扣教学要求，注重基础知识的巩固与基本技能的培养，题型多样，难易适当，适合学生做练习和训练使用。本习题册中综合训练题目较多，便于教师根据实际情况有的放矢地选择。
本习题册由王公安主编，钱涛、刘风军、马苍平、王永胜、官德瑞、姜启鲁、陆正宇、杨田龙、李银参加编写，费聿楷主审，袁媛、袁伟参审。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目
编号:209438
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本书是全国中等职业技术学校机械类通用教材((极限配合与技术测量基础(第三版)》的配套用书，供教师教学中使用。
本书按照教材顺序编写，每章包括“教材分析…‘教学要求…‘课时分配…‘教学建议”四大部分。本书附有教材中习题以及配套习题册的答案。
本书配有多媒体光盘。
本书由杨昌义、赵芳、陈志毅编写，杨昌义主编。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
绪论
一、教材分析
二、教学要求
三、课时分配
编号:163444
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进入21世纪以来，我国现代制造业迅速发展，随着技术创新和市场需要，对产品的加工工艺要求越来越高，但劳动者素质偏低，技能人才，尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾，2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，确立了“力争用5年时间，在全国新培养190万名技师和高级技师，新培养700万名高级技工，并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。
正是在这样的形势下，为推进我国职业教育建设，加强各类高素质高技能专门人才的培养，我们组织修订了
编号:146748
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编号:146481
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本书为与中职非机械类专业的机械制图（非机类 第二版）教材相配套的习题册
编号:146483
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与《机械零件与传动》配套使用。
编号:146475
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本习题册是机械类高级技工学校、技师学院教材，高级工培训教材《极限配合与技术测量（第三版）》的配套用书。
本习题册紧密结合教学要求，按照课本章节顺序编排，注重对基础知识的练习和基本能力的培养。全书题型丰富，难易配置适当，适合不同程度的学生练习。
本习题册由周运良主编，徐彪、李凤娇参编。
总 序：
序 言：
前 言：
章节目录：
第一章 光滑圆柱体结合的极限与配合（1）
第二章 技术测量与检验基础（8）
第三章 形状和位置公差及其检测（15）
第四章 表面粗糙度（21）
第五章 常用典型结合的公差及其检测（24）
第六章 渐开线圆柱齿轮公差及其检测（28）
编号:146478
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内容简介本习题集根据教育部机械类《高等工业学校画法几何及机械制图教学大纲》的要求，在精选并继承了北京科技大学机械类专业与其他院校多年来行之有效的各类练习题的基础上编写而成。在内容安排上，力求从学生的认知规律出发，遵循从三维立体到二维图形的认识规律，在课程开始阶段加设了“机械制图入门”的快速导入内容。通过从三维立体画二维图形和从二维图形到认识三维立体的练习，增强学生对工程上常见立体的感性认识，为激发学生的空间想象和构形能力打下基础。 本书适用于机械类专业师生。 目录一、基本手法练习
编号:165128
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本书是根据教育部最新制定的“高职高专工程制图”课程教学基本要求(近机类、非机类专业)，并根据高等职业技术教育的特点，在总结多年各高职院校教改成果的基础上编写而成。经过精选，将传统经典的工程图学内容与计算机绘图融为一体，采用最新国家标准，增强了手工绘图、读图和计算机绘图的综合能力。它既能满足应用现代教学技术的需要，也适用于传统的教学手段与方法。 全书共分10章，其内容主要包括：正投影法的基本原理，立体的投影，轴测图，组合体，机件的常用表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，应用Autoc
编号:182976
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本书是根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求(非机械类专业)》编写而成的，采用了最新《技术制图》与《机械制图》国家标准。根据高职高专的培养目标，以应用为主旨构建教材体系。基础理论以必需、够用为度，突出读图能力的培养，强化徒手画图和计算机绘图能力的训练。全书共十章，内容包括：制图的基本知识和技能、正投影基础、轴测图、立体表面的交线、组合体、图样画法、标准件和常用件、零件图、装配图以及计算机绘图等。 本书适用于高等职业技术学院、高等工程专科学校以及成人高等院校非机械类各专业的制图
编号:182984
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本习题集根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求(非机械类专业)》编写而成，与刘魁敏主编的《机械制图(非机械类专业)》教材配套使用。本习题集突出了对画图、读图能力的培养。各章内容与教材紧密结合，习题设置较多，内容丰富，类型齐全，难易程度适中，可根据教学实际需要取舍。 本习题集适用于高等职业技术学院、高等工程专科学校以及成人高等院校非机械类各专业的制图教学，也可供其他相近专业和工程技术人员使用或参考。 前言 第一章制图的基本知识和技能 一、字体 二、图线
编号:182985
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本习题集是张丽荣主编的《机械制图》一书的配套教材，全书共十章，主要内容有：制 图的基本知识与基本技能、投影的基本知识、立体表面基本几何元素及基本体的投影、截切 体与相贯体的投影、轴测图、组合体、机件的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图 等。习题中所有图纸作业题均有详细的作业指导。 本习题集可作为高等职业技术学院、高等专科学校以及成人高等院校机械类各专业的制 图教学用书，也可供其他相近专业和工程技术人员使用和参考。 前言 第1章制图的基本知识
编号:183017
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内容包括：几何元素投影、投影变换、曲线曲面、立体、轴测投影图、工程制图基本知识与技能、组合体的视图、物体常用的表达方法、计算机绘图原理、图形应用软件、标准件与常用件、零件图、装配图其他图样。本书配有习题集、并配有光盘。本书可作为高等院校的机械类、近机类各专业的通用教材。
前言 第一章工程技术导引 第一节工程图学的研究内容 第二节与工程图学学科相关的工程技术领域 第三节工衙技术队伍 第四节工程设计的分类及设计过程 第五节设计过程简单举例 第
编号:183151
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课题一 铣床及其基本操作(1)
§1—1 认识铣削加工及铣床结构 (1)
§1—2 X6132型铣床的基本操作(9)
§1—3 常用铣刀及装卸(18)
§1—4 工件的装夹(26)
§1—5 铣削方法与铣床“零位”的校正(31)
课题二 工件的切断及连接面的铣削(39)
§2—1 工件的切断(39)
§2—2 长方体工件的铣削(44)
§2—3 斜面的铣削(55)
课题三 台阶、沟槽与轴上键槽的铣削(62)
§3—1 铣台阶键(62)
编号:146238
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为了更好地适应全国中等职业技术学校机械类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的职业教育研究人员、一线教师和行业专家，对中等职业技术学校机械类专业部分教材进行了修订。
这次教材修订工作的重点主要体现在以下几个方面：
第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需
编号:146311
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