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本书是基础专业课教育学各个高校考研真题与典型题详解的复习资料，是参考教育学权威教材、全国各大院校教育学考卷的结构和内容、教育学硕士考试大纲、同等学力人员申请硕士学位试题来编著的。
本书特别适用于参加硕士研究生入学考试教育学科目的考生，也适用于各大专院校学习教育学的师生参考，对于参加在职攻读教育硕士专业学位研究生教育学考试、同等学力人员申请硕士学位全国统一考试、自考及其他相关专业人员来说，也是学习教育学的很好的复习资料。
编号:129084
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本书是根据高职高专教育的目标和特点。为培养面向21世纪从事教育教学工作的教师而编写的，全书共分为教育、教育学与教学科学，人、社会与教育，教育目的与人的全面发展，教师与学生课程与教学，德育与人的思想道理建设，班主任与班级管理，学校教育、家庭教育与社会教育等八个部分。
教材集中突出了基础性、灵活性、能力培养等特色，科供高职高专参考教学。
编号:201118
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【内容简介】本书为建设“十一五”规划教材，全书共10章，即：建筑结构概论，建筑力学基础，建筑结构计算基本法则，钢筋混凝土结构基本构件，预应力混凝土构件，砌体结构基本构件，钢结构基本构件，木结构基本构件，建筑地基与基础，建筑结构选型与构造等。各章附有思考题和习题。
【读者对象】本书主要作为高职高专院校建筑设计技术、建筑装饰工程技术及其他相关专业教材，也可用于在职培训或供有关工程技术人员参考。 【目录】第1章建筑结构概论；第2章建筑力学基础；第3章建筑结构计算基本法则；第4章钢筋混凝土结构基本构件；第5章预应力混凝土构件；第6章砌体结构基本构件；第7章钢结构基本构件；第8章木结构基本构件；第9章建筑地基与基础；第10章建筑结构选型与构造。参考文献。
编号:166018
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内容简介本书由中国电子教育学会职业教育分会组织编撰，主要内容为全国部分重点高等职业院校近年来在工学结合教学改革方面取得的研究成果，涉及专业课程体系、教学模式、订单式培养、教学与就业定位、产学研合作模式、校企合作、职业教育新观念、实训基地建设等内容，反映了高等职业教育取得的阶段性研究成果。本书内容新颖实用，对高等职业院校的教学工作具有较强的指导性、实用性和参考作用。 本书可供高等职业院校的教学和科研管理人员学习，也可作为其他从事高等职业教育研究和管理工作的人员参考使用。 图书
编号:186595
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内容简介本书由中国电子教育学会职业教育分会组织编撰，主要内容为全国部分重点高等职业院校近年来在工学结合教学改革方面取得的研究成果，涉及专业课程体系、教学模式、订单式培养、教学与就业定位、产学研合作模式、校企合作、职业教育新观念、实训基地建设等内容，反映了高等职业教育取得的阶段性研究成果。本书内容新颖实用，对高等职业院校的教学工作具有较强的指导性、实用性和参考作用。 本书可供高等职业院校的教学和科研管理人员学习，也可作为其他从事高等职业教育研究和管理工作的人员参考使用。 图书
编号:186596
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本书是一本综合一般本科院校和高职高专院校计算机专业及相关专业的信息技术教育课程和计算机教学论课程的特点而精心组织和编著的一本实用教程。
本书遵循教育学和教学论的基本要求，以现代教学理念为指导，将建构主义理论等先进的教学理论作为主线贯穿全书，同时又积极吸取传统教育理论中的积极因素，侧重通过大量精选的实例研习来促进教学基本技能的培养和内化，并辅以较好的实训大纲将理论与实践进行较好的结合，以期给读者以较好的启迪和帮助。
全书共13章，主要包括：信息技术教育概述、教学内容与分析、信息技术学习理论、
编号:162389
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本书是一本综合一般本科院校和高职高专院校计算机专业及相关专业的信息技术教育课程和计算机教学论课程的特点而精心组织和编著的一本实用教程。
本书遵循教育学和教学论的基本要求，以现代教学理念为指导，将建构主义理论等先进的教学理论作为主线贯穿全书，同时又积极吸取传统教育理论中的积极因素，侧重通过大量精选的实例研习来促进教学基本技能的培养和内化，并辅以较好的实训大纲将理论与实践进行较好的结合，以期给读者以较好的启迪和帮助。
全书共13章，主要包括：信息技术教育概述、教学内容与分析、信息技术学习理论、
编号:162390
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本书包括根据2008年全国硕士研究生人学统一考试教育学专业基础综合考试大纲和样题而精心设计的15套模拟试题。每份模拟试题的答案参考了众多教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法的权威教材（特别是一些师范类名校的教科书）、教学辅导资料和相关专业报刊杂志，对于考试大纲要求掌握的一些难点和重点（包括在一般教材中很少涉及到的知识点）进行了详细的分析。
本书特别适用于参加2008年全国硕士研究生人学统一考试教育学专业基础综合考试的考生。对于参加硕士研究生人学考试教育学科目、在职攻读教育硕士专业学位研究生教育学考试、同等学力人员申请硕士学位教育学全国统一考试、自考及其他相关专业人员来说，本书也是一本较好的教育学复习资料。
编号:114244
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本书对2008年全国硕士研究生人学统一考试教育学专业基础综合考试大纲的全部内容进行了详细的解析。本书参考众多教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法的权威教材（特别是一些师范类名校的教科书）、教学辅导资料和相关专业报刊杂志进行了讲解，对于考试大纲要求掌握的一些难点和重点（包括在一般教材中很少涉及到的知识点）进行了详细的分析。
本书特别适用于参加2008年全国硕士研究生人学统一考试教育学专业基础综合考试的考生。对于参加硕士研究生人学考试教育学科目、在职攻读教育硕士专业学位研究生教育学考试、同等学力人员申请硕士学位教育学全国统一考试、自考及其他相关专业人员来说，本书也是一本较好的教育学复习资料。
编号:114252
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内容简介本论文集共收录“2006年新疆高校计算机教育学术年会”论文49篇，内容涉及新疆高校计算机基础教育、专业教育、高职高专教育和中等职业教育。书中探讨了新疆地区计算机教育模式、教学内容及教学方法的最新特点，计算机教育与素质教育的关系，实验教学与创新能力的培养、计算机网络安全及计算机应用方面的问题。
图书目录暂无目录内容
序言/前言暂无序言/前言内容
编号:187691
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内容简介本论文集共收录“2006年新疆高校计算机教育学术年会”论文49篇，内容涉及新疆高校计算机基础教育、专业教育、高职高专教育和中等职业教育。书中探讨了新疆地区计算机教育模式、教学内容及教学方法的最新特点，计算机教育与素质教育的关系，实验教学与创新能力的培养、计算机网络安全及计算机应用方面的问题。
图书目录暂无目录内容
序言/前言暂无序言/前言内容
编号:187692
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内容简介 高等医药院校应用心理学专业（含临床心理学方向）规划教材之一，通过对本书的学习，使本专业的学生掌握心理健康教育的有关基本概念、基本理论、基本知识、基本技能与研究方法；为今后开展心理健康教育的研究，使心理健康教育的理论方法应用于社会实践，创建和谐社会打下一个良好基础，为促进全社会人群的心理健康做出贡献。
编号:200627
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本书中的学生作品，是按照课程种类和教学内容的划分，并依据逐年级实施的时序进行编排的。
目 录：
美术基础课程
设计初步课程
建筑设计
室内设计
后记
编号:139204
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内容简介
本书是教育部批准的普通高等教育“十一五” 国家级规划教材，以环境教育这一新兴教育领域为研究对象，对环境教育的历史、现状、目标、内容、方法途径、评价等各方面进行了理论与实践相结合的系统研究。在环境教育内容上，结合文理渗透的生态学、环境学、生态哲学、环境伦理、环境健康、可持续发展等相关理论和研究成果，致力于让环境教育触及时代的最新思潮和进步理念，在环境教育方法论上，体现以学生为主体，注重发挥学生主观能动性，提供多样化的课堂实践机会，设计了有创意的教学实践活动，把知识、情感、态度、
编号:144615
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“健康教育学”是顺应医学模式转变和时代发展的新兴学科。编者在深入研究以往高等医学院校护理教材使用经验的基础上，根据医学专科教育强调培养实用型人才的提点，系统介绍了护理健康教育的基本理论、基本事实和方法，特别针对护理专业对健康教育的需求，围绕医院内的患者护理，医院外的社区护理、家庭护理、重点人群护理等，阐述了相关的健康教育和健康促进内容。本书有助于学生掌握工作程序和实际技能，有一定创新性和实用价值。 暂无目录内容 暂无序言/前言内容
编号:193940
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教育部办公厅关于加强高等学校使用外国教材管理的通知
第一篇 高等教育学校教材教学装备采购概述
第一章 采购概述
第二章 采购组织的基本原理
第三章 高等教育学校教材教学装备采购的机构设置及其职能
第四章 高等教育学校教材教学装备采购的基本制度
第五章 高等教育学校采购的人事管理与教育
第六章 高等教育学校教材教学装备采购的道德问题
第二篇 高等教育学校教材教学装备采购的预算及计划编制
第一章 高等教育学校教材教学装备采购编制预算的重大意义与作用
第二章 高等教育学校教材教学装
编号:127087
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《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》
第一篇特殊教育学校教学模式及规范化管理概论
第一章我国特殊教育的起源与发展
第二章世界特殊教育的发展及趋势
第三章特殊教育对象的界定
第四章特殊教育的教学方法
第五章特殊教育的教学原则
第六章特殊教育学校管理
第二篇特殊教育的教学方法与手段
第一章特殊教育对象的划分
编号:156291
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《落实科学发展观—新形式下党员教育学习读本》
《落实科学发展观—新形式下党员教育学习读本》
《落实科学发展观—新形式下党员教育学习读本》
第一篇概论
第一章党员教育工作的指导方针基本要求、原则和意义
第二章党员教育的地位和作用
第三章党员教育的方式方法
第二篇党员教育的内容
第一章马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论和”三个代表”重要思想教育
第二章党的纲领和基本路线教育
第三章科学文化知识和专业知识教育
第三篇党员教育教材的选择
第一章学习党章遵
编号:156101
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第一篇 特殊教育学校教学管理基础
第一章 概论
第二章 特殊教育的发展
第三章 特殊教育师资的培养
第四章 特殊教育的研究
第五章 视觉障碍儿童教育
第六章 听觉障碍儿童教育
第七章 发展障碍儿童教育
第八章 超常儿童教育
第九章 残疾儿童职业教育
第十章 学校以外的特殊教育
第十一章特殊教育学校的管理
第二篇 特殊教育学校的教学方法和原则
第一章 教学方法
第二章 特殊教育方法
第三章 特殊教育的课堂教学方法
第四章 特殊儿童
编号:114470
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健康教育是一项有组织、有计划、有评价的教育活动，它不仅要求护士熟练运用本专业理论知识和技能为病人提供健康服务，还要求护士必须掌握与之相关的知识和技能。本教材共为11章，1-6章系统阐述了护理健康教育学的性质、任务、研究对象，内容，方法，护理健康教育基本概念，健康测量指标和生活质量评价标准，健康相关行为与健康教育促进规划设计的基本概念和原理，心理健康教育概念与教育方法。7-11章分别叙述病人教育程序，病人教育技巧，护士在病人教育中的地位和作用以及内、外科常见病的健康教材。本书的出版为广大护理人员提
编号:127973
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