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本书是根据高职高专教育的目标和特点。为培养面向21世纪从事教育教学工作的教师而编写的，全书共分为教育、教育学与教学科学，人、社会与教育，教育目的与人的全面发展，教师与学生课程与教学，德育与人的思想道理建设，班主任与班级管理，学校教育、家庭教育与社会教育等八个部分。
教材集中突出了基础性、灵活性、能力培养等特色，科供高职高专参考教学。
编号:201118
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内容简介 高等医药院校应用心理学专业（含临床心理学方向）规划教材之一，通过对本书的学习，使本专业的学生掌握心理健康教育的有关基本概念、基本理论、基本知识、基本技能与研究方法；为今后开展心理健康教育的研究，使心理健康教育的理论方法应用于社会实践，创建和谐社会打下一个良好基础，为促进全社会人群的心理健康做出贡献。
编号:200627
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内容简介 这是预防专业规划教材之一。全书分四部分，包括基本理论、基本方法、健康教育项目管理和应用四个单元。在各章增加案例或阅读材料，部分为最近的英文材料，以启发学生思维及配合教育部双语教学的要求。本书为第一版，紧紧围绕健康教育的目标是改善人群的健康相关行为及其方法学性质，加强了基本理论、基本知识和基本方法的介绍，较为系统和实用。
编号:199751
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内容简介 本书主要翻译了欧洲医学教育学会的13号文件：模拟病人病人和模拟工具在临床考试中的应用，及18号文件：学生评估标准的设定。这两个文件体现了较新的医学教育模式和理念，对推动我国医学教育的发展有重要的参考价值。
编号:199544
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内容简介 本书为“专升本”教材。全书有10章，先后介绍护理教育学概述，当代教育学理论与护理教育，教育目的、培养及教学目标，护理专业师生，课程设置，教学规律与原则，教学方法与媒体，临床护理实践教学，教学评价，护理专业学生素质教育。共计近30万字。
编号:199465
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内容简介 本书以病人住院期间的健康需要为中心，以常见病多发病的诊疗、护理及预防知识为基础，以促进病人康复为目标，向护理人员提供护理中常见的健康项目、教育目标和教育内容。
编号:198890
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暂无内容简介
第1章护理教育学概论第一节教育学概述一、教育简介二、教育学及其发展三、护理教育学第二节护理教育学的对象和任务一、护理教育学的对象二、护理教育学的基本任务三、护理教育学与相关学科四、学习护理教育学的意义和方法第三节国内外护理教育发展概况一、护理教育的兴起与发展二、国外护理教育的发展现状第2章护理教育中的基本问题第一节教育方针与高等护理教育培养目标一、我国的教育方针二、高等护理教育的目的与培养目标三、成人护理教育目标四、高等护理教育学制附：美国高等护理专业标准（培养标准）一、学科与角
编号:195392
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暂无内容简介
上篇总论第1章绪论第一节概述一、概念二、健康教育的意义第二节健康教育的发展一、国外健康教育的发展二、我国健康教育的发展第三节健康教育的研究领域与方法一、健康教育的研究领域二、健康教育的研究方法三、健康教育的干预方法第四节健康教育与相关学科一、健康教育与预防医学二、健康教育与健康传播学三、健康教育与医学心理学四、健康教育与健康行为学五、健康教育与教育学第2章健康传播第一节概述一、概念二、传播的分类三、传播模式四、影响传播效果的因素第二节人际传播一、人际传播的概念和特点二、人际传播的
编号:195197
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本书由中国医科大学、浙江大学医学院和第一、二、三、四军医大学的著名专家及学术骨干集体编写。该书广泛吸收了国内外高等医学教育学的最新研究成果，结合当前我国生产力发展与社会进步对医学教育的要求，从高等医学教育的概念、教育制度与结构、教学过程与原则、教学内容与模式、教师的作用与任务，到教学管理、医学生特征、医学研究生教育、继续医学教育等进行了全面论述；同时对医学试题编制与考试进行了详细介绍。内容丰富，资料翔实，具有较强的实用性和针对性。可作为医学院校的大专生、本科生和研究生教材，也可供高等医学院校师生
编号:195181
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“健康教育学”是顺应医学模式转变和时代发展的新兴学科。编者在深入研究以往高等医学院校护理教材使用经验的基础上，根据医学专科教育强调培养实用型人才的提点，系统介绍了护理健康教育的基本理论、基本事实和方法，特别针对护理专业对健康教育的需求，围绕医院内的患者护理，医院外的社区护理、家庭护理、重点人群护理等，阐述了相关的健康教育和健康促进内容。本书有助于学生掌握工作程序和实际技能，有一定创新性和实用价值。 暂无目录内容 暂无序言/前言内容
编号:193940
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内容简介本论文集共收录“2006年新疆高校计算机教育学术年会”论文49篇，内容涉及新疆高校计算机基础教育、专业教育、高职高专教育和中等职业教育。书中探讨了新疆地区计算机教育模式、教学内容及教学方法的最新特点，计算机教育与素质教育的关系，实验教学与创新能力的培养、计算机网络安全及计算机应用方面的问题。
图书目录暂无目录内容
序言/前言暂无序言/前言内容
编号:187692
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内容简介本论文集共收录“2006年新疆高校计算机教育学术年会”论文49篇，内容涉及新疆高校计算机基础教育、专业教育、高职高专教育和中等职业教育。书中探讨了新疆地区计算机教育模式、教学内容及教学方法的最新特点，计算机教育与素质教育的关系，实验教学与创新能力的培养、计算机网络安全及计算机应用方面的问题。
图书目录暂无目录内容
序言/前言暂无序言/前言内容
编号:187691
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内容简介本书由中国电子教育学会职业教育分会组织编撰，主要内容为全国部分重点高等职业院校近年来在工学结合教学改革方面取得的研究成果，涉及专业课程体系、教学模式、订单式培养、教学与就业定位、产学研合作模式、校企合作、职业教育新观念、实训基地建设等内容，反映了高等职业教育取得的阶段性研究成果。本书内容新颖实用，对高等职业院校的教学工作具有较强的指导性、实用性和参考作用。 本书可供高等职业院校的教学和科研管理人员学习，也可作为其他从事高等职业教育研究和管理工作的人员参考使用。 图书
编号:186596
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内容简介本书由中国电子教育学会职业教育分会组织编撰，主要内容为全国部分重点高等职业院校近年来在工学结合教学改革方面取得的研究成果，涉及专业课程体系、教学模式、订单式培养、教学与就业定位、产学研合作模式、校企合作、职业教育新观念、实训基地建设等内容，反映了高等职业教育取得的阶段性研究成果。本书内容新颖实用，对高等职业院校的教学工作具有较强的指导性、实用性和参考作用。 本书可供高等职业院校的教学和科研管理人员学习，也可作为其他从事高等职业教育研究和管理工作的人员参考使用。 图书
编号:186595
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编号:180999
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【内容简介】本书为建设“十一五”规划教材，全书共10章，即：建筑结构概论，建筑力学基础，建筑结构计算基本法则，钢筋混凝土结构基本构件，预应力混凝土构件，砌体结构基本构件，钢结构基本构件，木结构基本构件，建筑地基与基础，建筑结构选型与构造等。各章附有思考题和习题。
【读者对象】本书主要作为高职高专院校建筑设计技术、建筑装饰工程技术及其他相关专业教材，也可用于在职培训或供有关工程技术人员参考。 【目录】第1章建筑结构概论；第2章建筑力学基础；第3章建筑结构计算基本法则；第4章钢筋混凝土结构基本构件；第5章预应力混凝土构件；第6章砌体结构基本构件；第7章钢结构基本构件；第8章木结构基本构件；第9章建筑地基与基础；第10章建筑结构选型与构造。参考文献。
编号:166018
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本书由中国电子教育学会职教分会负责编撰，主要内容为全国部分重点高等职业院校近年来在工学结合教学改革方面取得的研究成果，涉及专业课程体系、教学模式、订单式培养、教学与就业定位、产学研合作模式、校企合作、职业教育新观念、实训基地建设等内容，反映了高等职业教育的阶段性研究成果。
编号:163073
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本书是一本综合一般本科院校和高职高专院校计算机专业及相关专业的信息技术教育课程和计算机教学论课程的特点而精心组织和编著的一本实用教程。
本书遵循教育学和教学论的基本要求，以现代教学理念为指导，将建构主义理论等先进的教学理论作为主线贯穿全书，同时又积极吸取传统教育理论中的积极因素，侧重通过大量精选的实例研习来促进教学基本技能的培养和内化，并辅以较好的实训大纲将理论与实践进行较好的结合，以期给读者以较好的启迪和帮助。
全书共13章，主要包括：信息技术教育概述、教学内容与分析、信息技术学习理论、
编号:162390
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本书是一本综合一般本科院校和高职高专院校计算机专业及相关专业的信息技术教育课程和计算机教学论课程的特点而精心组织和编著的一本实用教程。
本书遵循教育学和教学论的基本要求，以现代教学理念为指导，将建构主义理论等先进的教学理论作为主线贯穿全书，同时又积极吸取传统教育理论中的积极因素，侧重通过大量精选的实例研习来促进教学基本技能的培养和内化，并辅以较好的实训大纲将理论与实践进行较好的结合，以期给读者以较好的启迪和帮助。
全书共13章，主要包括：信息技术教育概述、教学内容与分析、信息技术学习理论、
编号:162389
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《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》《特殊教育学校管理百科全书》
第一篇特殊教育学校教学模式及规范化管理概论
第一章我国特殊教育的起源与发展
第二章世界特殊教育的发展及趋势
第三章特殊教育对象的界定
第四章特殊教育的教学方法
第五章特殊教育的教学原则
第六章特殊教育学校管理
第二篇特殊教育的教学方法与手段
第一章特殊教育对象的划分
编号:156291
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