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编号:280948
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本书是教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材《管理心理学》的第2版。新版教材补充了一些基本概念和理论；扩充了知识内容；借鉴国外教材的特点，增加了图、表，力求更好地呈现教学内容。全书共十三章，分别为管理心理学的研究对象、意义和方法，中国古代管理心理思想，西方管理心理学的理论与实践，标管理心理，人员招聘与培训，人员激励，人际交往与心理保健，领导心理，信息管理心理，时间管理心理，环境管理心理，组织结构与设计，组织文化。 第一章管理心理学的研究对象、意义和
编号:259605
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内容简介本书以职业心理学中各应用领域的发展进程为线索，系统介绍了职业心理学这一学科的渊源、概貌以及发展趋势，并详细阐述了职业心理学在职业指导、职业选择、职业发展、职业生涯规划、职业心理健康等方面的理论与实践，不仅囊括了主要的应用领域，还深刻地总结了职业心理学与时代变革间的交互作用和影响。本书内容全面，论述简明，体例活泼，强调应用，对于在心理学专业本科阶段组织职业心理学教学而言，乃是必备书目。 职业心理学是工业与组织心理学的一个重要分支，它关注人们一生发展中的职业问题。本书以通俗浅显的语言为
编号:252613
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本书阐述了管理心理学的理论和有关研究方法，重点介绍了能力、气质、知觉、态度、价值观等影响个体行为的因素及有关激励理论，以及组织中人的心理和行为规律、群体问题、组织的变革与发展。通过对本书的学习，学生可以全面地了解个体、群体、组织和领导层的行为特点及心理规律。本书的编写以培养高技能型人才为目标，内容充实、逻辑性强，注重管理心理学的创新性和操作性。本教材适用于高职高专经济管理类专业，包括工商行政管理、工商企业管理、物业管理、市场营销、物流管理、酒店管理等，还可作为企事业单位管理人员的培训用书。管理心
编号:242225
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本书通过典型案例，较全面地介绍了管理心理学的基本理论和最新研究成果。全书共分八章，从个体心理与管理、群体行为与管理、领导心理和组织心理等四个方面展开介绍；在如何有效激发人的积极性、改善人际关系、有的放矢地提高管理水平等方面进行探讨；各章都加入了实训练习。
为使学生更好地学习，各章都配有相应的习题与案例分析。
本书有较强的针对性，既可作为高、中等职业技术院校、成人高校的教学用书，也可作为相关专业管理工作者的参考用书。
第一章 管理心理学概述
第一节 管理心理学概述
一、管理心理
编号:229208
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管理心理学、综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高对组织中人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
管理心理学主要研究工作环境中个体、群体和组织等层面的人的行为及其影响因素 ,它强调人的因素在管理环境中的作用。从管理心理学的理论体系来讲，根据对象组织化程度，划分为3个层次：
（1）对组织的心理及行为规律的研究，并应用这一理论对组织设计、组织变革和组织发展进行研究。
（2）对个体行为的
编号:228884
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本书汲取了中外管理学、心理学理论思想的精华，系统地论述了管理心理学的理论与方法，构架了以人力因素和非人力因素所组成的新的内容体系，并将学校这一特殊组织的主要管理内容融入，更好地帮助读者，特别是学校解决管理工作中的心理学问题。 本书可作为高职高专院校或专业培训的基础教材，也可供各层次管理人员参考学习。
编号:223485
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本书吸取了西方管理心理学的“合理内核”，结合我国管理实践，比较系统地阐述了管理心理学的主要经典理论以及管理心理学理论研究的新成果，详尽地介绍了管理心理学的发展以及个体心理、群体心理、领导心理和组织心理的特征、规律及相应的管理对策，并探讨了心理挫折、心理诊断、心理调适、组织变革、团队建设与员工心理等热点问题。全书结构严谨，以人本思想为前提，将如何达到对人的适当约束和激励作为中心内容，注重理论联系实际，基本理论阐述精要，同时突出了基本技术与技能的应用。 本书可作为高职高专院校或成人高校的经济管理专业基础教材，也可作为各层次管理人员学习管理心理学的培训教材和自学读物。
编号:218518
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全书分十章，内容包括：绪论、高等学校管理的心理要素、高等学校管理中的个体心理与行为激励、高等学校的心理环境、高等学校管理中的心理测评等。
目录
第一章绪论(1) 第一节高等学校管理心理学概述(1) 第二节高等学校管理心理学的基本理论(7) 第三节学习和研究的方法(15) 第二章高等学校管理的心理要素(21) 第一节高等学校管理中的认识要素(21) 第二节高等学校管理中的情感要素(44)
编号:212447
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程正方，北京师范大学心理学院教授。
本书系作者在多年从事心理学和管理心理学教学的基础上编写而成，内容包括管理心理学的理论及发展简史、个体行为与管理、团体行为与管理、组织行为与管理、领导行为与管理、职工心理卫生与保健等内容，并在书后附有练习与思考题及其答案。本书具有较强的理论性、科学性和实用性，自出版以来，已根据需要进行了两次比较大的修订。
目录
第一章管理心理学的对象、任务与方法(1) 第一节管理心理学的对象(1) 第二节管理心理学的任务(6) <
编号:212440
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徐联仓，中国科学院心理研究所研究员，博士生导师。
本书主要围绕“行为科学与组织行为学”、“领导行为研究”、“如何评价领导行为：PM理论”、“管理心理学与企业文化”、“什么是风险”、“我们如何认知风险”六个专题，分析了青年领导者在工作中、家庭内和闲暇活动中的心理活动特点，利用“效用”分析法，对管理人员进行实证研究，发现了典型的“效用曲线”，对管理心理学具有开拓性的价值。
专题一行为科学与组织行为学／1
关于行为科学在我国引起的争论之我见／3 对行为科学的认识与评价／7
编号:211963
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本书密切结合安全生产实际，对安全管理心理学这一新兴学科进行了全面系统的论述。其内容主要包括：安全管理心理学的涵义及其研究对象和方法，安全管理心理学与相关学科的关系，人的心理过程与安全，个性心理特征与安全，事故与人的心理，人性假说与安全管理，安全行为的激励理论，安全管理中的群体心理，安全领导心理等。本书内容深入浅出，叙述简明扼要，充分体现科学性、系统性和实用性。书中各章节安排了一些实例和案例，以帮助读者进一步阅读理解有关的内容。
当前，全国人民正在为建设全面小康社会的目标而奋斗。小康社会的实现，
编号:166729
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全书共十六章。第一章导论；第二章心理过程；第三章心理特征、第四章个性倾向；第五章个体行为；第六章个体心理的测定；第七章群体心理；第八章群体动力；第九章群体心理的测定；第十章领导者的品质与心理调节；第十一章领导者的决策心理；第十二章领导者的用人心理；第十三章创造心理；第十四章领导者的心理测定；第十五章工业心理；第十六章挫折心理。
出版说明前言第一章导论第一节管理心理学的产生与发展第二节管理心理学的性质及研究对象第三节管理心理学的研究任务、原则和实践意义第四节管理心理学的研究内容和研究方法复习思考
编号:121534
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编号:97543
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第一篇 安全管理心理学总论
第一章 安全管理心理学概述
第二章 安全管理心理学的研究方法
第三章 安全管理心理学与相关科学的关系
第四章 安全生理与心理
第五章 安全心理学对事故的分析方法
第二篇 生产过程中的不安全行为
第一章 人的行为概述
第二章 人的行为失误
第三章 人的可靠性研究简介
第一节 人的可靠性研究方法简介
第二节 危险事件判定技术简介
第三节 行为控制图及其在安全中的作用
第四节 世界卫生组织神经行为功能核心测试组合方法
编号:13989
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简介
本书密切结合安全生产实际，对安全管理心理学这一新兴学科进行了全面系统的论述。其内容主要包括：安全管理心理学的涵义及其研究对象和方法，安全管理心理学与相关学科的关系，人的心理过程与安全，个性心理特征与安全，事故与人的心理，人性假说与安全管理，安全行为的激励理论，安全管理中的群体心理，安全领导心理等。本书内容深入浅出，叙述简明扼要，充分体现科学性、系统性和实用性。书中各章节安排了一些实例和案例，以帮助读者进一步阅读理解有关的内容。本书可作为大专院校安全管理或安全工程专业教学用书，
编号:8903
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