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本书共分七章，分别为绪论，室内隐蔽工程中给水线路的设计与施工，取消室内隐蔽工程中排水线路的设计与施工，室内隐蔽工程中电气线路的设计与施工，室内隐蔽工程中报警系统的设计与施工，室内隐蔽工程常用元件的型号和规格，住宅室内隐蔽工程施工图介绍。
【读者对象】
本书可作为高职高专环境艺术设计专业教材使用，也可供环境设计人员阅读参考。
【目录】
第一章绪论；
第二章室内隐蔽工程中给水线路的设计与施工；
第三章取消室内隐蔽工程中排水线路的设计与施工；
第四章室内隐蔽工程中电气线路的设计与施工；
第五章室内隐蔽工程中报警系统的设计与施工；
第六章室内隐蔽工程常用元件的型号和规格；
第七章住宅室内隐蔽工程施工图介绍。
附表。
参考文献。
编号:29435
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【内容简介】本书较全面地论述了室设计制图原理、特点和方法，注重绘图能力的培养，通过大量工程较长例以加强实战意识，提高实际操作技能；感性认识与理性认识有机结合，力求绘图概念清晰，通俗易懂。书中简要介绍手绘工具、几何作图法；重点讲述投影理论、室内设计制图原理、图例符号、材料符号；详细论述了室内设计平面图、顶棚平面图、立面图、构造详图的绘制方法；并对景观设计制图、室内设计透视原理技法进行了详细介绍。
【读者对象】本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校艺术设计类专业及
编号:29434
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【内容简介】本书是环境艺术设计专业的一门主要专业课。本书内容主要包括：室内空气环境、室内光环境、室内声环境、室内热环境等，介绍了有关基本概念，评价指标，标准规范以及主要技术措施。
【读者对象】本书可作为高职高专环境艺术设计专业教材，也可供相关专业师生学习参考。 【目录】前言；第一章室内空气环境；第二章室内光环境；第三章室内声环境；第四章室内热环境。参考文献。
编号:28953
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【内容简介】本书共分六章，主要内容包括：装饰形态美的来源、装饰形态的原理与法则、传统装饰形态、现代装饰形态构成、形态色彩构成、装饰形态构成的应用。
【读者对象】本书可作为高职高专环境艺术设计专业教材作用，也可供环艺设计人员阅读参考。 【目录】概述；第一章装饰形态美的来源；第二章装饰形态的原理与法则；第三章传统装饰形态；第四章现代装饰形态构成；第五章形态色彩构成；第六章装饰形态构成的应用。参考文献。彩图部分。
编号:28952
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本书共分九章，主要内容包括：透视基本知识、方形物的平行透视、方形物的余角透视、斜面透视、方形物的俯视和仰视、圆形曲线物体的透视、阴影的透视、反影的透视、简易求深法。本书简明扼要，实用性强，配以大量彩图，便于教学。
【读者对象】可作为高职高专环境艺术设计专业教材使用，也可供环境设计人员阅读参考。
【目录】第一章透视基本知识；第二章方形物的平行透视；第三章方形物的余角透视；第四章斜面透视；第五章方形物的俯视和仰视；第六章圆形曲线物体的透视；第七章阴影的透视；第八章反影的透视；第九章简易求深法。参考文献。
编号:28951
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【内容简介】本书共分五章，主要内容包括：景观人文、景观人文·园林景观、景观人文·建筑景观、景观人文·环境景观、景观人文·鉴赏等。本书附光盘一张，含与本书内容相关的彩图200余幅，便于教师教学与学生理解，亦可作为收藏之用。
【读者对象】本书可作为高职高专环境艺术设计专业教材，也可供相关专业师生学习参考。 【目录】第一章景观人文；第二章景观人文·园林景观；第三章景观人文·建筑景观；第四章景观人文·环境景观；第五章景观人文·鉴赏。附录：中国的世界自然和文化遗产概况。参考文献。
编号:28950
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内容简介：
本书是一本室内设计专业的角度介绍人体工程学的理论应用书籍，在阐述理论时从设计的实际应用出发，力求通俗易懂，理论与应用兼顾，图文并茂，大量的图表可以作为实际设计参考。
本书既可作为环境艺术设计专业及室内设计专业的人体工程学的教材，也可作为室内设计人员的参考工具书。
目 录：
第1章 概论
第2章 人体测量学与人体尺寸
第3章 作业环境中的人体因素
第4章 家具设计中的人体因素
第5章 人的知觉、感觉与室内环境
第6章 心理、行为与空间环境
第7章 室内环境与环境评价
编号:26186
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【内容简介】本书重点阐述装修构造设计在设计中的重要作用和意义，介绍构造设计的基本原理和方法，并能够独立完成装修构造的细部设计，为施工图绘制打下良好基础。本书还就材料与装修、设备与装修等内容作了系统阐述，这对合理解决空间整体形象及细部造型等美学问题与使用功能之间的矛盾，并使设计创意和施工图绘制更加具有可行性具有重要意义。通过具体常用构造图示和施工图实例，使读者能对构造设计和施工图设计的基本原理有一个系统、深入的理解和认知。
另外，本书还就施工图预算、施工图审核、图纸会审、设计变更等相关内容
编号:26184
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内容简介：
本书作为高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨高级培训教材，是按照室内设计哈钻也基础教材的定位编写的。
本书可根据不同类型的高等学校与不同层次的高级培训班在使用或参考时安排选用不同的章节与内容。
目 录：
第1章 室内设计系统
第2章 室内设计方法
第3章 室内设计程序
编号:25639
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内容简介：
本丛书内容涵盖建筑学、室内设计、景观设计三个专业方向。
目 录：
上篇 建筑工程构造知识
中篇 建筑装饰构造知识
下篇 室外景观构造知识
编号:25472
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【内容简介】本书中强调了在建筑设计教学中学生对于课题选择的发现、结构的发现、功能的发现、外在形式的发现、设计表达的发现。学生不再是课程知识的被动接受者，而成为课题的探索者与发现者。教师不再仅仅是课程知识的传播者而也是学生建筑设计发现过程的见证者。作为实验性教学丛书的之一，本书课题选择新颖、图文并茂，不仅详尽描述了课程的设置主旨、教学思路、参考资料与教学辅导过程，而且配有大量详实的学生作业与参考资料图片。
【读者对象】本书适用于全国高等美术院校及工科院校建筑与环境艺术专业师生。 【目录】总序。前言。第一章结构造型中的新发现；第二章课题设置；第三章开题报告；第四章中期报告；第五章建筑设计的引入；第六章成果；第七章建筑与非建筑。后记。参考资料。
编号:25310
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内容简介：
本书图片丰富，分类细致。
本书非常适合作为专业设计及学习人员的参考用书，适合作为高等院校、高职高专、成教等学校环境艺术、建筑装饰等专业学生的教辅使用。
目 录：
第一部分 园艺小品
第二部分 装饰雕塑
第三部分 公共设施
第四部分 标识展示
编号:25302
市场价:
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内容简介：
本书的特点是实用性、综合性、指导性，以往家具设计书中只讲家具制图与款式，很少强调家具设计应融入各种环境，应与不同场所的风格相一致。本书注重指导家具与各种环境相整合，从现代家具设计理念设计、设计程序、制图；家具尺度、构造、材料、制作工艺；家具风格在不同时期、不同场所中的应用；将来家具设计的发展趋势等诸方面进行了详细的论述。是一部多角度多学科、文图并茂、观点明确、资料丰富的专著，有助于职业家具设计者和在校学习家具设计课程的学生形成完整的知识结构，为您完成新的设计任务，带来效益。
目 录：
第一章 绪论
第二章 家具与环境
第三章 家具与场所
后记
主要参考节目
编号:24167
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【内容简介】本书为环境艺术设计专业的一门专业课程。全书共有十一章，即植物与城市生态环境，植物的形体，色彩与配置艺术，景观植物配置的艺术特点和手法，草坪景观与植物配置，水体景观和植物配置，园路景观与植物配置，山体景观与植物配置，建筑景观与植物配置，带状绿地的植物景观配置，广场景观与城市步行区的植物配置艺术，室内庭院的植物景观配置。本书介绍城市园林风景区中园林绿地的植物景观艺术配置、设计实例和基本知识。以达到本专业毕业生知识面广，实践适用性强，有较强竞争力，逐步胜任环艺设计工作的多方面需要。
编号:11756
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【内容简介】
【目 录】
1 空间概述
1.1 空间的概念与性质
1.2 空间的构成与造型元素
1.3 空间的类型
2 空间设计
2.1 以人为本空间设计的内容与原则
2.2 空间设计的步骤和表现方式
2.3 内部空间的设计
2.4 外部空间的设计
2.5 空间的调节
3 环境色彩设计
3.1 色彩性质简述
3.2 环境色彩设计的基本原则
3.3 外部环境色彩设计
3.4 内部环境色彩设计
4 环境光设计
4.1 人与光环境
4.2 自然采光
4.3 照明
4.4 照明设计的原则和内容
4.5 灯具的种类与造型、选型
参考文献
【高等院校艺术设计专业丛书】丛书其它分册：环境艺术设计原理(上)
编号:11689
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【内容简介】
【目 录】
1 环境艺术设计概论
1.1 环境艺术设计浅述
1.2 外环境设计
1.3 内环境设计
1.4 环境艺术设计的思维与方法
2 环境艺术设计的材料
2.1 材料与环境
2.2 材料的种类、特性与运用
3 人体工程学
3.1 人体工程学的产生和意义
3.2 人体的生理构造系统及其特性
3.3 人体测量
3.4 家具的人体工程学分析
3.5 场所的人体工程学分析
3.6 人和环境的交互作用
3.7 行为与心理
4 家具与环境
4.1 家具与环境艺术
4.2 家具的材料与构造技术
4.3 家具的设计与配置
4.4 中外优秀家具简介
参考文献
【高等院校艺术设计专业丛书】丛书其它分册：环境艺术设计原理(下)
编号:11688
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【内容简介】……显然，统一的专业教学模式不符合艺术设计教育的规律，只有在多元的撞击下才能产生新的火花。作为不同地区和不同类型的学校，没有必要按照统一的模式来制定各自的教学体系。室内设计教育自身的规律，不同层次专业人才培养的水平以及不同的市场定位需求，应该成为我们制定各自教学大纲的基础。由中国建筑学会室内设计分会教育委员会牵头，组织我国最早开设室内设计专业的部分学校编辑了这套学生作品集，从中我们可以看出各个学校在不同教学思想指导下所取得的成果。本套丛书共分三册：1.基础课、2.专业课、3.
编号:10217
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【内容简介】……显然，统一的专业教学模式不符合艺术设计教育的规律，只有在多元的撞击下才能产生新的火花。作为不同地区和不同类型的学校，没有必要按照统一的模式来制定各自的教学体系。室内设计教育自身的规律，不同层次专业人才培养的水平以及不同的市场定位需求，应该成为我们制定各自教学大纲的基础。由中国建筑学会室内设计分会教育委员会牵头，组织我国最早开设室内设计专业的部分学校编辑了这套学生作品集，从中我们可以看出各个学校在不同教学思想指导下所取得的成果。本套丛书共分三册：1.基础课、2.专业课、3.
编号:10216
市场价:
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【内容简介】……显然，统一的专业教学模式不符合艺术设计教育的规律，只有在多元的撞击下才能产生新的火花。作为不同地区和不同类型的学校，没有必要按照统一的模式来制定各自的教学体系。室内设计教育自身的规律，不同层次专业人才培养的水平以及不同的市场定位需求，应该成为我们制定各自教学大纲的基础。由中国建筑学会室内设计分会教育委员会牵头，组织我国最早开设室内设计专业的部分学校编辑了这套学生作品集，从中我们可以看出各个学校在不同教学思想指导下所取得的成果。本套丛书共分三册：1.基础课、2.专业课、3.
编号:10214
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【内容简介】本作品集收录了"为中国而设计"大展所有的获奖作品。主要内容包括外部环境艺术设计、室内设计和环境设施设计等。既有实际工程项目的设计成果，也有环境艺术概念性创作，基本反映了我国目前环境艺术设计的概貌和水平。
【读者对象】相关专业人员。 【目录】顾问委员会；组织委员会；组委会执行委员会；评审委员会；特邀评委；评奖现场；专业组获奖名单；学生组获奖名单；参展作者名单。专业给金奖获奖作品；专业组银奖获奖作品；专业组铜奖获奖作品；专业组优秀奖获奖作品。学生组金奖获奖作品；学生组银奖获奖作品；学生组铜奖获奖作品；学生组优秀奖获奖作品。
编号:9645
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