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编号:270183
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本书为“机械设计制造及其自动化系列”中的一本。本书共分八章，主要介绍了工程需求与工程机械开发设计、工程机械的功能原理设计与创新、工程机械量化设计要素、工程机械常用件的选配与设计、工作机构设计、驱动方案设计、底盘方案设计要点、总体方案设计等内容。 第1章绪论 1.1引言 1.1.1土木工程 1.1.2土木工程施工 1.1.3施工机械化 1.2工程机械 1.2.1通用工程机械 1.2.2专项施工机械 1.3
编号:267930
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本书是“机械设计制造及其自动化”系列教材中的一本。本书以培养学生基本的综合机械设计能力为主线，以机械设计的基本理论、基本知识和基本设讨计算方法为主要内容，引入整机设计的概念，重视培养学生总体方案设计能力和结构设计能力，对传统教学内容，着重阐明概念，讲清思路，简化公式推导，不作繁琐的分析，强调在工程设计中的应用。为提高学生的专业外语水平，营造外语学习的良好氛围，在各章都编写出中英文对照的“内容提要”，书尾编写了“机械设计常用中英文词汇表”。 第1章绪论
编号:267898
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本书详细地阐述了机械优化设计的基本概念、基本理论和基本方法，在书中的最后一章叙述了机械优化设计应注意的问题、设计实例以及基于ANSYS软件的优化过程简介，体现了设计理论、方法与设计实践以及最新设计技术密切结合的良好效果。本书除绪论外共分9章，第1章介绍了机械优化设计的基本概念；第2章介绍了机械优化设计所涉及的数学基础知识；第3、4、5章分别介绍了一维搜索、无约束优化方法和约束优化方法；第6、7、8章分别介绍了多目标函数优化方法、离散变量的优化设计方法和模糊优化设计；第9章介绍了机械优化设计实
编号:267890
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本书是根据培养高级应用型专门人才的要求，加强课程整合、优化的课程改革原则和多年的教学实践经验编写而成。本书将机械原理、机械零件、工程材料与热处理和零件的机械精度设计等四门课程的内容有机地整合在一起，打破了理、结构、理论计算和设计方法，以及工程材料和机械精度设计方面的基础知识。为了便于理解，书中各章均附有例题和习题。 第1章机构的组成及平面连杆机构 1．1平面机构的运动简图和自由度 1．2铰链四杆机构的基本形式和特性 1．3铰链四杆机
编号:267886
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为尽可能地统筹兼顾，本书编者以国外优秀原版教材作为基本框架，以规范、流畅、地道的语言，采编贴近国内教学大纲的基本要求的内容，使学生能够利用英语作为学习工具充分掌握机械设计基本知识。本书以培养学生机械设计基本理论为主线，介绍通用机械零部件的工作原理、结构特点、基本设计理论和设计计算方法，同时也注重综合机械设计能力的培养。本书以繁简适当的基本课程内容和体系为特色，文字叙述力求规范、通俗易懂，尽量兼顾到教师英语授课的便利和学生的课堂理解，便于国内双语教学的开展，也适合英文水平较好并有一定机械零件设
编号:267861
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随着科学技术的发展，对工程结构材料性能的要求越来越高，特别是航空宇航工业由于工作环境的特殊，非常需要采用一些具有特殊性能的新型结构材料，为适应航空宇航制造工程学科发展的需要，编者在总结多年科研成果和教学经验的基础上，特编著此书。本书内容丰富新颖、结构层次清晰、图文并茂、语言精炼准确、理论紧密联系实际，既可作为航空宇航制造工程专业学生和教师用书，又可作为相关专业学生及工程技术人员的参考书。编者深信，它一定能帮助读者解决生产中的实际问题。 第1章绪论
编号:267784
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智能控制是近30年来发展起来的一门新兴学科。本书总结了近几年来智能控制的研究成果，详细阐述了智能控制的基本概念、工作原理、设计方法和实际应用。本书的主要内容包括：智能控制的基本概念、模糊控制系统、神经网络控制、专家控制和遗传算法最优控制。本书在深入介绍智能控制系统设计理论和实现手段的同时，还给出了一些智能控制在机械加工中应用的设计实例。本书选材新颖，系统性强，突出理论联系实际。叙述深入浅出，可作为高等院校机电一体化、机械制造及自动化等专业的硕士研究生和高年级本科生的教材，也适合于工业自动化领
编号:267750
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本书内容着重突出如下特点：系统性、新颖性、实用性和扩展性。从CAD基本原理、方法和基础结构入手，直至虚拟现实技术这种当前CAD发展的最高形式，由浅入深地进行了系统介绍；力求把CAD的最新成果融人本书，如激光快速成型技术、虚拟现实技术和最新版本的CAD软件等；着力于让读者掌握CAD的实用方法，学以致用，清楚CAD的基本原理、常用数据结构、实体造型方法，便于理解CAD软件系统结构，自行开发CAD软件，以及懂得如何利用CAD软件进行零件设计、装配仿真、运动仿真、工程计算和模具开发，学会正确利用CA
编号:267749
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本书是高等学校“十一五”规划教材、机械设计制造及其自动化系列之一，详细介绍了控制系统的基本概念、数学模型、时域特性分析、频率特性分析、稳定性分析、误差分析、系统的校正、离散控制系统和非线性控制系统的分析等。内容从基本原理、基本方法出发，通俗易懂，可作为高等院校机械类及其他相关专业学生教材，也可作为从事控制技术研究人员自学与参考书籍。 第1章控制系统的基本概述 1.1控制理论发展概况 1.2控制系统的工作原理及其组成 1.3控制系统的
编号:267745
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本书是根据国家教委制定的“高等学校工程专科机械零件课程教学基本要求”，吸收各兄弟院校的专科教学经验、结合作者多年的教学体会编写的。在编写过程中，按照工程专科教育培养技术应用型人才的目标和规格要求，精选了内容。基础理论以必需、够用为度，尽量减少数理论证，同时加强了应用性和综合性。全书以机械传动装置设计为主线，强调了能力培养和技能训练，特别是设计能力的培养。 第一章绪论 1.1机械的组成及本课程研究的对象 1.2本课程的性质、地位和任务
编号:267708
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本书是按照当前大众化教育层面和科学发展观的需要，根据高等工业学校机械类专业“机械设计课程教学基本要求”，结合作者几十年来教学实践经验而编写的。本书精选了内容，并以机械传动装置设计为主线贯穿全书，强调设计能力的培养和基本技能训练，突出了应用性和综合性。本书共十一章，主要内容有：绪论、机械设计概论、螺纹连接与螺旋传动、带传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴和轴毂连接、滚动轴承、滑动轴承、联轴器、机架零件等。本书可作为普通高等学校、成人教育学院、职业教育学院等机械类专业的教材，也可供有关专业工程技术人员参
编号:267707
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本书为希望掌握Pro／E新界面的广大读者提供Pro／E野火版2．0的介绍。书中注重讲解Pro／E最常用的命令、技巧及提供完成基本设计需要的所有信息，为读者进一步探索及提高Pro／E的使用方法打下坚实的基础。本书还提供了许多实际应用中有代表性的例子，便于读者理解和掌握Pro／E的各种功能。全书为全英文撰写，以利于读者直接、有效地掌握Pro／E的基本操作和实现原理；采用Pro／E的英文版本，以更好地展现英文软件的各项功能；内容精炼、步骤清晰，便于初学者学习和理解Pro／E的各种命令；全书实例典型
编号:267704
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本书详细地介绍了包括线性系统、非线性系统的状态空间描述方法，介绍了由微分方程、差分方程尤其是由系统方块图直接列写线性系统的状态方程及其输出方程。由于书中引进了状态反馈方程、状态传递方程，从而极大地简化了复杂控制系统、多输入多输出控制系统状态方程的列写过程。简明扼要地介绍了常微分方程、状态方程的数值积分方法，连续系统状态方程的离散化，MATLAB与SIMULINK基础等。在数字仿真的实现上，从基本原理、基本方法开始，详细地介绍了控制系统时域特性、频域特性的数字仿真程序，基于MATLAB与SLM
编号:267663
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详细目录 第一篇水工机械概论 第一章常用水工机械 第二章特殊水工机械 第三章水工机械辅助设备 第二篇卷扬式启闭机设计、制造 第一章概述 第二章卷扬式启闭机零部件 第三章固定式卷扬式启闭机设计、制造 第四章移动式启闭机设计、韦lJ造 第三篇液压式启闭机设计、制造 第一章概述 第二章液压启闭机的零部件 第三章液压式启闭机的基本回路和液压系统 第四章启闭机液压系统的设计计算 第五章液压式启闭机制造
编号:265104
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目前，各高等院校机械类、近机械类和非机械类各专业在机械设计课程设计中，设计题目普遍选用以减速器为主的传动装置设计，因此本书的设计题目均为包含减速器的传动装置设计，内容指导也围绕减速器的设计进行，教材适用面广。本书是根据高等工科院校机械设计课程教学基本要求，并结合我校及兄弟院校在机械设计教学方面的经验编写而成的。在内容编写、参考图例选择以及标准和设计资料的选取上都作了合理安排，在满足机械设计、机械设计基础课程的教学要求和机械设计课程设计的设计要求的前提下，力求达到指导内容简明清晰，参考图例优质
编号:262441
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编号:262006
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本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第一版基础上并参照教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会最新提出的高等学校“机械设计课程教学基本要求(修订稿)”，由吉林大学国家工科机械基础教学基地组织编写的机械基础系列课程教材之一。本书内容以机械设计的基本理论、基本知识、基本技能为基础，扩展了工程实践知识，注重学生实际应用能力和创新能力的培养，体现少而精的原则。本教材力求反映机械设计领域的最新成果，采用最新国际或国家标准及规范。 绪论 第一
编号:261793
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本书从机电有机结合的角度较系统地阐述了机电一体化系统的设计原理与设计方法。全书共分九章，内容包括：概论(简述了机电一体化原理及机电一体化系统设计的相关技术)；机电一体化系统机械系统部件的选择与设计；机电一体化系统执行元件的选择与设计；机电一体化系统的微机控制系统的选择及接口设计；机电一体化系统的元、部件特性分析；计算机数字控制程序编制基础简介；机电一体化系统机电有机结合的分析与设计；传统机械加工设备的机电一体化改造分析与设计；典型机电一体化系统设计简介等。
编号:261243
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根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，面向2l世纪，中等职业学校应培养“具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”。为适应中等职业教育形势的发展，我们根据教育部2000年8月颁发的全国中等职业学校《机械设计基础教学大纲(试行)》(机械类专业通用80～110学时)编写了本教材。本书可作为中等职业学校机械维修类专业(3年制或4年制)的教学用书，也可供有关专业师生和工程技术人员参考。 第
编号:261145
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