本书包括实训指导和实验指导两部分内容。实训指导从实践教学的角度出发，对电气工程中常用的三相异步电机、单相异步电机、单相变压器以及直流电机的
维修技术进行了阐述。重点地介绍了三相异步电机和单相异步电机的重绕修理过程，简要地介绍了直流电机的
检修要领，详细地介绍了单相小型变压器的
设计和绕制，适当地介绍了三相异步电机的改型修理
计算。整个内容突出工艺要领与操作技能，以保证对电机维修技术的真正掌握。同时，本书强调进行实训教学的方法，强化实训考核的力度，从实训的形式上保障了教学的质量。为了配合“电机及电力拖动”理论课程的学习，本书还安排了相应的实验内容，实验的侧重点放在电机参数及
机械特性的测试上，与直流电机和变压器有关的实验较多。
根据教育部《关于加强
高职高专教育人才培养工作的意见》精神，为满足高职高专电类相关专业教学基本建设的需要，在教育部高教司和教育部高职教育教学指导委员会的关心和指导下，全国
石油和化工高职教育教学指导委员会广泛开展调研，召开多次高职高专电类
教材研讨会，组织编写了20本面向21世纪的高职高专电类专业系列教材，供工业电气化技术、工业企业电气化、工业电气
自动化、应用电子技术、
机电应用技术及工业仪表自动化、计算机应用技术等相关专业使用。
本套教材立足高职高专教育人才培养目标，遵循主动适应社会发展需要、突出应用性和针对性、加强实践能力培养的原则，组织编写了专业
基础课程的理论教材和与之配套的实训教材。实训教材集实验、设计与实习、技能训练与应用能力培养为一体，体系新颖，内容可选择性强。同时提出实训硬件的
标准配置和最低配置，以方便各校选用。
由于本套教材的整体策划，从而保证了专业基础课与专业课内容的衔接，理论教材与实训教材的配套，体现了专业的系统性和完整性。力求每本教材的讲述深入浅出，将知识点与能力点紧密结合，注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力。
本书在编写时注意体现以下特点。
1内容自成体系，不过多地受有关理论课程的制约，整个内容体系为实践教学设立，从内容上分为两个单元：实训和实验。实训突出技能性，实验注重验证性，在教学过程中，应注意避免将实训与实验混为一谈，二者之间也没有严格的因果关系。
2实训内容编写的重点放在技能和工艺方面，强调实训过程对技能性和工艺性的培养要求，多用图和表的形式进行描述。
3本书力求具有工具书的功能，尽量采用工程语言，并引用有关工具书中的技术参数、技术数据和工艺标准。
4为保证实训教学的高质量，书中贯穿和渗透着一种被多年实践教学证实的易操作、显效果的教学方法。加强了实训考核力度，不采用一次性的实训考核方式，提出了“行进式考核”方法。
5本书的整体风格一致，每个实训课题分为：实训内容简述→实训要求→实训记录→实训考核等环节；每个实验课题分为：实验目的→实验内容→预习要点→原理简述→实验方法→实验
设备→数据处理→思考
分析等环节。
6考虑本书在使用时的普遍性和兼容性，提出实训硬件的标准配置和最低配置，以确保教材应用的广泛性。
7实训课题安排的核心内容为三相交流异步
电动机的修理，其次有单相交流电动机的修理、直流电机的检修及小型变压器的绕制等，对实验课题的安排不仅考虑与相应的理论课程内容的配套问题，同时兼顾实训课题不易涉及到的方面及薄弱部分，力求实践教学内容覆盖面宽。
8实训单元建议安排教学时数为3周，若安排2周的，可删去实训八、九、十、十一的内容。实验教学时数由各校、各专业视具体情况自定。
全书共分十一个实训课题，十一个实验课题。其中实训一、二由张仁麒、刘鹏飞编写，实训九由张爱红编写，实训十、十一由严金云、罗海方编写，实训三、四、五、六、七、八由杨柳春编写，实验一至实验十一由孙瑞君编写，全书由杨柳春统稿并担任主编。
本书由北京工商大学郭兴朴教授主审，在审阅过程中提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。
由于时间紧迫，编者水平所限，书中缺点、错误在所难免，敬请读者批评指正。
编者
2001年4月
第一部分实训指导1
说明1
实训一异步电机的拆装与检修3
一、三相异步电机的拆装3
二、异步电机的检修11
三、实训要求12
四、实训记录12
五、实训考核14
实训二三相异步电机绕组结构14
一、有关术语和基本参数14
二、三相绕组的排列方法16
三、三相绕组的端部连接方式18
四、实训要求21
五、实训记录21
六、实训考核22
实训三电机嵌线专用工具和
材料的认识
22
一、电机嵌线专用工具22
二、电机......
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