人居环境科学导论(人居环境科学丛书)

人居环境科学(TheSciencesofHumanSettlements)是一门以人类聚居（包括乡村、集镇、城市等）为研究对象，着重探讨人与环境之间的相互关系的科学。它强调把人类聚居作为一个整体，而不像城市规划学、地理学、社会学那样，只涉及人类聚居的某一部分或是某个侧面。学科的目的是了解、掌握人类聚居发生、发展的客观规律，以更好地建设符合人类理想的聚居环境。
《人居环境科学导论》一书是吴良镛院士基于多年来的理论思考和建设实践著述而成。内容包括两部分：第一部分“人居环境科学释义”阐述了人居环境科学的来由、人居环境的构成、人居环境建设的基本观念、人居环境科学的方法论，以及在保护和建设可持续发展的人居环境方面的研究实例；第二部分“道萨迪亚斯人粝聚居学介绍”，是吴良镛院士指导研究生章肖明等对希腊学者道萨迪亚斯人类聚居学思想研究的综述

“人居环境科学丛书”缘起 序言周干峙 第一部分人居环境科学释义 第1章探索人居环境科学的缘由与过程 1.1对城市规划理论与实践的探索 1.2从霍华德、盖迪斯到芒福德--近代城市史理论的丰富遗产 1.3道萨迪亚斯的“人类聚居学” 1.4人居环境科学的提出 第2单人居环境科学基本框架构想 2.1人居环境释义 2.2人居环境的构成 2.3人居环境建设的五大原则 2.4人居环境科学的基本框架与学科体系 [附录]人居环境科学群举例 第3章人居环境科学的方法论 --对开放的复杂巨系统求解的尝试 3.1科学工作者需要有基本的哲学修养 3.2复杂巨系统与复杂性科学 3.3对开放的复杂巨系统求解的尝试 3.4人居环境科学“范式”与“科学共同体” 第4章人居环境规划与设计论 --复杂体系中设计理论的探索 4.1传统规划设计的不合时宜的原因 4.2对规划设计的再思考 4.3城市设计理论 4.4人居环境规划设计的理性分析 4.5人居环境规划设计中的形象思维 第5章人居环境科学与教育 5.1关于教育-研究-实践 5.2从建筑学的专业教育谈起 5.3专业教育的改革对策和途径--培养全面发展的人才 5.4决策者的人居环境科学修养 5.5推进全社会人居环境科学教育 第6章在人居环境科学实践的道路上 6.1系统地学习研讨基本理论 6.2规划设计理论上的整体思考 6.3体会与鞭策 6.4科研集体的形成与团队精神 第二部分道萨迪亚斯“人类聚居学”介绍 第7章人类聚居学概说 7.1思想和理论的形成过程 7.2学科的研究对象--人类聚居 7.3人类聚居学的基本框架 第8章人类聚居基本事实分析 8.1静态分析 8.2动态分析 8.3聚居病理学研究 第9章人类聚居学理论研究 9.1聚居的基本原理 9.2人类需要与聚居的评价标准研究 9.3聚居的结构和形态 9.4动太城市的理想模式 9.5未来城市预测研究 9.6在生态学上的探索 第10章人类聚居建设行动的研究和建议 10.1“安托邦”的设想 10.2“建设人类聚居的工作步骤 第11章道氏的城市规划和城市研究实践 11.1城市规划和建设的实践活动 11.2人类聚居学思想在城市研究中的应用 附录一道萨迪亚斯生平及著作 附录二台劳斯宣言 附录三wse计划提案--结合相关学科和专业的人类聚居学教育模型 参考文献 后记

16开,412页

西安