高职美术教育系列教材:广告策划与设计

2l世纪是信息传播与发展的世纪，广告学的发展，个仅影响着社会经济的发展，也改变着信息传播与文化创新的方式。通过当今市场经济的多元竞争形式的呈现，我们看到广告策划的科学性与系统性，看到广告美的样式更加丰富，创造更加神奇，而在应用广告策划进行一系列创新活动的后面，广告策划与设计是一个科学的整合系统，因此对高等职业美术教育而言，科学精神与人文精神的培养，以及发现问题，分析、认识和解决问题的能力培养就是教育的根本目标。
广告学是一门将信息科学、经济学和设计学按熙一定的科学规律进行创造性组合的学科，从广告策划到广告设计，是一系列既包括策划科学的系统程序又包括创造思维运筹的人文艺术创新，所以这是直觉性思维与推理性思维相结合的创造性整合工作，是21世纪高等美术教育不可缺少的课程之一。
本书作为高等职业美术教育设计艺术专业的教材，力求探索广告策划的成因和规律，探索广告设计的创造性思维开发和应用，探索美与科学间的新秩序，因为除了科学足广告设计的根据外，还要在人类的视觉形象的感觉关系中，也就足在设计的空间和色彩等影响人类心理的经验和事实当中，去寻找设计创新的原理。广告创新的能力常常是取之于社会的经济发展与现实的消费者心理，并针对这些元素所进行的调查、发现、分析、认识和设计这一系列的知识和技能加以系统化和程序化，而不是将分析策划与创意设计分离进行。
策划的内涵是发现，设计的本质是创新。当我们深入研究广告策划与设计的理论时，科学地应用调查与分析去把握消费者的心理需求，进行广告创意与设计的实践，并有机地将两者统一起来，我们才能真正成为21世纪所需的具有创造性思维和开拓精神的设计师。1认识广告 1.1广告概念的演变 1.2现代广告的要素 1.3现代广告的媒介 1.4现代广告媒介的发展趋势 2策划广告 2.1策划的概念与内涵 2.2策划的特点和作用 2.3广告策划与营销策划的关系 2.4策划的要求与形式 3广告的策略 3.1广告定位理论的发展 3.2广告的定位策略 3.3广告的媒介策略 3.4广告的诉求策略 3.5广告的“概念”策略 4广告的策划程序 4.1广告调查 4.2策划的程序 4.3策划的提案 4.4广告的预算方案 5广告的策划技能 5.1广告调查的形式与方法 5.2广告分析的要素与方法 5.3撰写广告策划书 6广告的创意 6.1广告创意的意义和目的 6.2创意设计的的特征 6.3创意设计的策略 6.4创意的表现形式 7广告的设计 7.1广告的设计规范 7.2广告设计的程序 7.3广告设计的原则 7.4广告设计的基本表现与要求 7.5广告设计的形式 8广告的图形设计技能 8.1广告图形表现模式 8.2广告图形的表现特征 8.3广告图形设计方法 8.4广告图形创意的类型与切入点 9广告的构成设计技能 9.1构成的设计类型与要素 9.2构成的形式方法 9.3构成的视觉流程 9.4广告的构成要求与要点 参考文献

16开，107页

西安